Dulles University

愿景声明

杜勒斯大学成立于2010年，并从约翰·福斯特·杜勒斯，美国政治家和有远见的终身贡献的灵感。 他在与全球各国政府制定和谈判国际协议的影响，对民主世界的人民和自由的出现产生了重大影响。 他的成就包括作为美国代表团的到1919年的巴黎和平会议一个律师。 他收到突出，作为一名国际律师，也是在两次世界大战期间的各种代表大会。 值得注意的是，他参与了美国证监会进行和平谈判债务的柏林会议，并曾在伦敦，莫斯科和巴黎外长会议理事会特别顾问。 他担当了代表联合国全体大会（1945年至1949年），而这，随后与日本和平条约，他在1951年的谈判。 1951年，艾森豪威尔总统任命杜勒斯为国务卿，并于1954年代表美国，他帮助组织的东南亚条约组织（东南亚条约组织），其中包括来自澳大利亚，新西兰，英国，法国签署，巴基斯坦，泰国和菲律宾。 杜勒斯“人道主义捐款被列入美国卡内基国际和平基金会作为洛克菲勒基金会的受托人的任期董事长，也可以作为对外关系理事会的创始成员，其中包括许多其他的成就。 杜勒斯大学找到灵感，约翰·福斯特·杜勒斯“强势站上的谈判公平和平衡的协议作见证教育和个人准备了充实的生活的重要性，国际合作和精益求精。 大学鼓励学生追求卓越类似在他们的方法来教育和生活。

使命

杜勒斯大学致力于大学教育中尊重每一个学生的尊严，价值和潜在的方式交付。 创造有利环境，使知识的获取和开发，并在那里创作活动旨在丰富要为一个全球性的社会准备了学生的经验，大学的学生准备了一系列的就业机会。 大学的使命的一个内在组成部分，是培养良好的公民领袖谁配做对“社会公共利益”作出了积极贡献。 我们的课程和亲自设计的实习使学生通过他们的就业和市场战略准备，以使高等教育的梦想成为现实。 我们坚持以高标准，确立和公认的标准，政策和所要求的国家，地区和国家的认可和认证机构卓越教育质量。 我们的目标，让学生去“超越教材”，因为我们的本科生，研究生和研究生学位课程，分别针对与提供新的挑战，新的责任，并为每个学生的职业生涯新的奖励商业技能合并课程。 目前，杜勒斯大学的学术课程专注于业务，信息技术和计算机科学，导致学士，硕士和博士学位。 这一总体目标是通过以下的学习技能和目标的实现：•我们相信，我们的学生所选择的行业，利用专家教授将提供重要的现实世界的专业知识。 这样一来，我们为我们的学生在职业规划的最新技能和管理系统。 杜勒斯大学超越了传统的课本和课程教学大纲。 •我们通过在案例研究现实生活中的例子提供超过教学管理的基本原则。 我们的教师探讨复杂的问题，其有效分辨率。 •杜勒斯从大学毕业的学生将能够更好地获得晋升和评估为在求职者池条目或管理层职位的顶级之一。 •学生学习期望在一个管理职位是什么。 我们鼓励单对单及小组张扬的角色与教师相对于具体的工作要求播放。

机构目标

大学将：•确保保护所有学生的最佳利益是首要关注的问题。 •评估学生签证申请人根据个人资格的基础上，争取纳入所有社会成员在教育过程中，无论年龄，文化和社会经济背景。 •在咨询，招聘和招生实践道德和恭敬的行为。 •提供平等的机会，准确的信息，入场与一组通用的录取有关的定义和期限给所有学生。 •通过严格的学术标准和实施，通过小班教师和学生之间的密切关系，个性化的教育方法，在教育提供卓越。 •支持和执行大学的政策。 •通过关于学生和机密信息的处理的地方，州和联邦法律约束。

Non-Discrimination/Equal就业政策

每个种族的牧师触发非歧视性政策。 75-50，第4.01。 杜勒斯大学承认学生的任何种族，肤色，民族或人种的所有一般在我们的学校给予或提供给学生和种族，肤色的基础上不歧视的权利，权限，程序和活动，以及国家或者在我们的教育政策，招生政策，奖学金和贷款计划，以及运动和其他学校管理的程序管理人种。 该大学在申诉程序纳入正当程序提供给任何人谁相信他或她受到歧视。 关于申诉程序，或符合联邦和联邦法律和准则的查询，应给总统办公室。