在职学习 教育学博士 加利福尼亚州 美国

顶尖的 在职学习 教育学博士 加利福尼亚州 从 美國 2018

Doctor of Education

希望获得专业知识的教育工作者经常进入教育博士课程。毕业生可以在传统的教学环境中工作,也可以选择传统领域的职位,如教育政策或课程开发。

美国仍然是世界上最热门的目的地为国际学生。在美国大学占主导地位的世界排名和国家也提供了多种令人兴奋的研究地点。部分由州政府资助的州立大学系统中,可能有许多国家遍布校园,与数百名学生。

在职学习 教育学博士 加利福尼亚州 美国

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组织领导教育博士(EdD)

Pepperdine University
网络与校园课程相结合 42 个月 September 2018 美國 洛杉矶

该计划加强和发展领导技能,同时帮助学生准备在各种环境中工作。个人具备识别,利用和引导变革力量的知识和能力,以改变组织以实现最佳成功和增长。 [+]

基于价值观的领导力转变

该计划加强和发展领导技能,同时帮助学生准备在各种环境中工作。个人具备识别,利用和引导变革力量的知识和能力,以改变组织以实现最佳成功和增长。它被认为是顶级博士课程,强调2016年领导力卓越奖的领导力和组织发展,以表彰在领导力和组织发展计划方面取得的杰出成就。

计划概述

EDOL计划体现了将理论与现实经验相结合的学者 - 实践者计划,是寻求相关技能以拓展职业道路的现有领导者的理想选择。它也是为那些希望获得博士学位以推进学术和职业目标的高级管理人员而设计的。该计划强调领导,管理和变革的人性化方法,使个人成为组织内的梦想家。研究生开始并完成该计划,由来自不同领域的一群商业和学术专业人士组成。队列模型使学生能够建立领导技能,同时与同事建立宝贵的关系。... [-]


教育领导,行政和政策教育博士(EdD)(ELAP)

Pepperdine University
网络与校园课程相结合 42 个月 September 2018 美國 洛杉矶

ELAP计划为公众领导做好准备 [+]

创造更美好的教育未来

ELAP计划为公众领导做好准备

计划概述

专为公共教育领导者设计

计划的好处允许学生在从事学习期间继续从事全职工作混合混合格式通过60%的面对面交互和40%的在线教学提供课程作业需要前往华盛顿特区或类似场所体验联邦,州或地方政策制定全国公认的学者 - 从业者,具有丰富的教育领导经验教师导师致力于学生的学术和专业成功重视发展道德和文化熟练的个人领导力发展探究/从业者研究知识和技能群组模型专为同伴支持和专业关系发展而设计职业服务中心专门致力于教育领域,以支持学生的专业进步写作支持中心提供写作研讨会和APA研讨会,以及撰写论文和论文手稿的个人评论和指导广泛的校友网络,包括20,000多名成员关键事实课程长度/单元学位论文单位:平均3。5年/ 51 EdD单位/(每学期2学分,直到完成学位论文单位成本:1,550美元开始条款:秋季校园位置:西洛杉矶/在线混合项目(请注意,您所选择的校园不能得到保证。校园产品视供应情况而定,可能会有所变化。)入学截止日期:2018年秋季学期截止日期:2018年8月6日,太平洋标准时间晚上11:59该计划的录取正在进行中。我们不会等待申请截止日期来审核您的申请。对于截止日期后收到的申请,学生将在空间可用的基础上接受。入学要求:... [-]

学习技术教育博士(EdD)

Pepperdine University
网络与校园课程相结合 42 个月 September 2018 美國 洛杉矶

我们的学习技术博士课程帮助学生利用基于计算机和网络的技术与学习者互动。它是使用各种形式的技术和社交媒体的人们的理想选择。 [+]

领导者推动创新的混合计划

我们的学习技术博士课程帮助学生利用基于计算机和网络的技术与学习者互动。它是使用各种形式的技术和社交媒体的人们的理想选择。该计划吸引了K-12教育,高等教育,博物馆,图书馆,企业,政府机构,非政府组织和媒体企业的专业人士。

计划概述

该计划以三种方式支持我们学生的代理机构发展。首先,课程融合了跨学科的基础知识和应用知识。其次,我们对体验式学习的强调将学生的视野扩展到了当地环境之外。第三,我们与从事学习和媒体工作的组织和机构的联系为学生提供了访问整个专业网络的途径。... [-]


教育学博士在学习和指导

University of San Francisco - School of Education
校园课程 5 年 August 2018 美國 旧金山

将研究与教育心理学应用于多元化的学习环境 [+]

学习和教学部门在博士阶段提供令人兴奋和独特的课程。

学习和教学是应用心理学原理和概念来解决教育和培训环境中的问题。个人差异,认知和社会发展,学习和激励理论,教学设计,课堂教学和管理以及评估是该计划中涉及的共同主题。

学习和指导博士课程(Ed.D.)

将研究和教育心理学应用于不同的学习环境。

访问我们的网站以了解有关该计划的更多信息该计划为工作专业人员提供研究技能和核心内容,以利用和贡献学习和教学中的知识库。使用最新技术协助教学提供和支持,课程重点是学习者和学习,教学环境,研究技能和特殊教育。还可以选择获得特殊教育专业或数字技术教学和学习专业(9学分)。... [-]


教育学博士在国际和多元文化教育

University of San Francisco - School of Education
校园课程 在职学习 5 年 August 2018 美國 旧金山

教育署国际和多元文化教育(IME)致力于理解不同社会文化,语言,政治和经济背景下的正规和非正规教育。 [+]

培训关键学者和从业人员

教育署国际和多元文化教育(IME)致力于理解不同社会文化,语言,政治和经济背景下的正规和非正规教育。该计划以公平,社会公正和人权原则为基础,批判性地解决了美国和世界各地公立学校内外教育的现实问题。我们的课程为学生提供参与奖学金,教学和宣传工作所需的技能,解决影响当今教育的许多关键问题。 访问我们的网站,了解有关此计划的更多信息

独特的程序功能专注于参与的奖学金,对当地和全球社区产生有意义的影响。以批判教育学为基础的前沿和智力严谨的课程。强烈的社区意识由高度多样化的教师和学生组成,他们提供个人和学术支持。博士生成为社会公正学者,从业者和倡导者的学徒机会。... [-]

博士教育

University of Redlands
校园课程 3 年 September 2018 美國 雷德兰兹

雷德兰兹博士的领导大学的教育公平(教育学博士)是国家唯一的方案,该方案在严格的研究,讨论,研究和实践从事每年大约有20名学生。 [+]

在博士领导的教育公平

雷德兰兹博士的领导大学的教育公平(教育学博士)是国家唯一的方案,该方案在严格的研究,讨论,研究和实践从事每年大约有20名学生。 我们驾驶的使命是生产谁在追捧,在学校,地区,机构和公共服务领导职位的学术从业者。

一个一类的方案强调教育公平,它除了。 来自各种背景的教育者应该有机会获得优质的教学,资源和其他教育机会的想法是该方案的核心宗旨,考生始终被推到分析和讨论公平与教育公平的原则。

我们充满活力,高素质的师资队伍不断努力,帮助博士生学术和专业发展。 同时,考生都推到考虑创新的方式,他们可以有所作为的教育世界,提高学习者的生活和加强学校的工作。... [-]