教育研究项目可能侧重于不同的学习过程如何随着时间的推移对不同个人的教育产生影响。 学生的研究可以帮助开发新的教学方法，这些方法可以在学校和其他项目中实施。

教育学博士学位让教育专业人士在专业领域的学习进一步他们的知识。毕业生可以在教育或民间机构担任学术界，行政管理或政策制定方面的角色。

非全日制学习允许一个人获得学位或资格，即使一个人不能全日制上学。人们可以按照自己的节奏学习，逐渐积累计入最终资格的学分。