教育博士学位-教育领导

具有教育领导力专长的教育博士学位课程旨在培养具有理论和实践知识的专业人员，使您能够运用组织过程和领导力理论来促进战略，心理习惯和创造性领导力价值观的发展并在教育公司中非常有效。

课程

社会环境课程（9学分）

• EDUC 714教育的历史和哲学观点
• EDUC 715教育组织的社会，文化和政治层面
• EDUC 716教育的当代问题和趋势
• EDUC 717教育法律方面
• EDUC 718道德与教育

专业课程（27学分）

组织过程组成课程（9学分）

• EDUC 801教育项目管理
• EDUC 802教育方案中的财务事项
• EDUC 803教学计划评估：理论与应用

领导力课程（12学分）

• EDUC 804领导力：模型和策略
• EDUC 805教学领导
• EDUC 806领导力与组织变革
• EDUC 807领导力，社区关系和合作联盟

选修课程

• EDUC _____
• EDUC _____

研究课程

• EDUC 901研究方法
• EDUC 902统计
• EDUC 903定性研究或EDUC 904定量研究
• EDUC 905学位论文I
• EDUC 906论文二

选修课程

• EDUC 720：当代儿童发展理论
• EDUC 721：21世纪的学前班/小学教学：趋势与创新
• EDUC 722：儿童教育的定性研究
• EDUC 808：技术在教育中的应用和使用
• EDUC 810：教育中的媒体技术
• EDUC 811：远程教育的理论与实践
• EDUC 816：为不同人群创造学习环境
• EDUC 817：教室中的行为管理
• EDUC 818：高风险学生的早期识别
• EDUC 819：波多黎各公立和私立学校的语言发展问题
• EDUC 820：英语学习环境中的阅读教学中的问题第二语言和双语
• EDUC 821：英语作为第二语言的写作教学中的问题
• EDUC 824：研讨会：图书馆和信息服务专题
• EDUC 825：波多黎各课程中的人类学和文化概念
• EDUC 826：流行艺术和美术教学的教育研究
• EDUC 827：拉丁美洲和加勒比海地区教育中的文化艺术表现形式
• EDUC 723：高等教育中的组织与政府
• EDUC 724：高等教育机构中的学生服务
• EDUC 800：领导力和高等教育管理
• EDUC 828：大学课程与教学的研讨会和实践

顺序的

第一年-第一学期

第一学期

• EDUC 716教育的当代问题和趋势

第二学期

• EDUC 714教育的历史和哲学观点
• EDUC 804领导力：模型和策略

第一年-第二学期

第一学期

• 社会情境课程
• EDUC 805教学领导

第二学期

• EDUC 801教育项目管理
• EDUC 802教育方案中的财务事项

第二年-第一学期

第一学期

• EDUC 803教学计划评估：理论与应用
• EDUC 901研究方法

第二学期

• EDUC 806领导力与组织变革
• 选修课

第二年-第二学期

第一学期

• EDUC 807领导力，社区关系和合作联盟
• 选修课

第二学期

• EDUC 902统计3
• EDUC 903定性研究或EDUC 904定量研究

第三年-第一学期

• EDUC 905学位论文I

第三年-第二学期

• EDUC 906论文二