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设计用于不同的教育背景和经历,在节目的专业人士 国际地质科学联合会 的结构,以满足合格人员试图完成他们的正式全权证书的需求。

通过整合英国和美国的研究生教育模式,实行谁已经积累了大量的学士后课程的专业人士,现在有机会通过网上或混合途径迅速赢得他们的硕士或博士学位的学位和证书。

许多学生已经完成了他们需要的课程,但还没有完成他们的论文或论文。 其他已经积累了足够的学分毕业,但并没有采取必要的课程,以获得他们的学位。 还有一些人已经采取必要的课程,但发现这些课程没​​有被接受转移。

国际地质科学联合会 接受转让在经认可的机构获得所有相关的学士后课程,包括之前或入院后批准的继续教育,许可和认证课程。

由于大部分考生都是中年专业人士,他们是公认的同行和尊重自己的职业,个人和学术成果。 传统的教授与学生的关系将被替换为学术和专业奖学金。 候选人之间的粘接,以及考生和教授之间,开发和不断超越毕业。

该 大学 成立于1979年,被认可,并赢得了学术和专业的认可和批准,从公共和私营组织。 每一位教授是一位执业专业谁赢得了至少一个博士学位。 因此,理论和实践知识融入 国际地质科学联合会 学习经验。

信仰的声明

需要一种能承担得起的,分别节奏,具备学术诚信,让博士和硕士的考生继续履行自己的其他义务研究生学位。 从认可机构的所有相关毕业后的贷款应为转移被接受。 许可和认证所需要的大多数学士后学分应转移被接受。 研究生应该采取学士后课程,以服务于他们的专业和个人目标的各种机构的权利。 寻求学位研究生应要求采取或已采取了以前由各大高校要求学士后学分的传统数量。 研究生应单独认可和尊重他们的专业和学术成果。 拥有专业的成熟和相关生活经验的学生追求深造的最佳人选。

授课语言:
  • 英语
  • 西班牙语

这所学校还提供:

PhD

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哲学(博士)在图书馆的医生和信息科学是提供给图书馆谁是ABD,或有两个大师的学位,一个是ALA认可的图书馆学,一个在其他学科,或同等课程。 ... [+]

哲学(博士)在图书馆的医生和信息科学是提供给图书馆谁是ABD,或有两个大师的学位,一个是ALA认可的图书馆学,一个在其他学科,或同等课程。 在图书馆学情报学博士学位的目的是填补图书馆专业的需求,专注于国际大学的研究生(国际地质科学联合会)的使命。 的时间长度来完成博士学位变化。 可以肯定,大多数考生可在六(6)十八(18)个月内完成他们的博士的要求。 当然,这取决于他们的热情,实践经验,与恩师连接频率,终身努力的个人承诺的水平。

需要转移六六(66)毕业学分。 这些信用可以之前或入院后获得。 另外一个27(27)学分在国际大学的研究生(国际地质科学联合会),以赢得。 考生须采取以下措施:... [-]

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基督教辅导和精神方向 ... [+]

哲学

在基督教咨询和精神指导课程教育计划的主要任务是:

为了开发能力,关键评论家和消息灵通的研究人员,教授和医生; 为了加强和促进教学,研究和实践基督教辅导及精神指向一个全面的基础; 为了促进尊重客户群体的多样性,以及接近研究,教学和临床实践体系; 通过促进研究成果和分析,研究和临床伦理,教学和临床疗效,特殊人群,基于证据的实践,以及心理健康问题的推进领域内的学术文献的身体; 为了领域内的卓越的谆谆教诲和批判性思维。 结果

学生必须表现出以下之前毕​​业:

一... [-]
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婚姻与家庭治疗 ... [+]

婚姻与家庭治疗

该方案是理想的职业生涯中期的专业人士谁在婚姻和家庭治疗的学术背景与大量的临床实践经验一起。 很多研究生都是经验丰富的临床医生与婚姻和家庭治疗实践的成功历史。 博士学位是有关婚姻家庭的专业人士的职业生涯路径已导致他们在组织管理中的领导角色,高等教育,教练,公共政策和咨询。 每个程序是专门为保持卓越标准的同时了解成人学习者谁是繁忙的专业人士的需求。

考生在一个丰富的,支持性的学习社区教师和工作人员进行互动。 研究生将与来自其他大学,非营利组织,公共机构,当地政府,国际组织,学校系统,私人临床实践和卫生保健系统的学者和专业人士学习。 研究是针对每个人的具体学习需求。... [-]

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国际地质科学联合会的管理和应用经济学计划有一个主要任务,以提高学生的到研究生学位课程担任他或她的职业能力。 ... [+]

背景与哲学

应用经济学是一门社会科学学科相结合的经济概念和商业惯例,以使决策更加有效的过程。

管理可以被定义为坐标的人的影响来实现利用现有资源有效和高效的目的和目标的功能。 管理包括计划,组织,人事,领导,指挥,以及控制的组织来完成一个目标,一个目标或设定的目标。

第二次世界大战后,在1940年,经济学家乔尔·迪安博士撰写并通过应用微观经济学与组织进行了磋商,明确了“企业理论”,以提高决策过程。

在1950年,世界著名的,彼得·德鲁克博士开始发展管理理论和理念,为组织中的应用。 在1960年的社会科学和数学的进一步金融,市场营销和管理因此造成决策过程中更多的观点结合起来。 ... [-]

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国际地质科学联合会的学生通常是职业生涯中期的专业人士谁完成后学士学位课程。 谁需要额外的课程,以满足他们的要求的学生将获得机会参加课程(S)在其他认可机构,或通过在国际地质科学联合会独立研究。 ... [+]

教学理念

国际地质科学联合会的学生通常是职业生涯中期的专业人士谁完成后学士学位课程。 谁需要额外的课程,以满足他们的要求的学生将获得机会参加课程(S)在其他认可机构,或通过在国际地质科学联合会独立研究。 提交免修学分转移课程必须经院长批准。 该课程必须与学生的学术和/或职业目标,并与将要获得的程度相一致。 专业经验要求所有的学生,虽然国际地质科学联合会授予的没有信用的“身世”。

授予学位 国际地质科学联合会提供了一个博士,组织与政治心理学,博士及理学硕士学位。 学生可以选择申报,并在任一组织心理学或政治心理学追求的特产。 学生有资格与研究型论文的完成博士学位授,用行动学习的框架。 学生有资格组织性的博士授与政治心理学学历,博士学位项目的展示他们的学习感兴趣的应用领域中的应用完成。 学生有资格获得理学学士学位与硕士学位的研究型论文完成的法师授,用行动学习的框架。 该博士论文往往是理论和涉及多个二级然后初步研究。 硕士项目倾向于寻求问题或需要一个切实可行的解决方案或结果。它涉及到更多的初级那么中学的研究。 所有学生将通过课程,研讨会的参与,与专业经验相结合展示能力的掌握。 免修学分的学术传输要求 ... [-]
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在社会工作教育计划的主要任务是与行业的使命是一致的:以提高人类福祉,并帮助满足所有人的基本人类需求,特别要注意谁是弱势人群的需求和能力,欺压,生活在贫困中。 ... [+]

教学理念和使命

在社会工作教育计划的主要任务是与行业的使命是一致的:以提高人类福祉,并帮助满足所有人的基本人类需求,特别要注意谁是弱势人群的需求和能力,欺压,生活在贫困中。 在国际地质科学联合会社会工作博士课程理念,体现了这一使命。 社会工作的一个历史性的定义特征是行业的重点在社会背景和社会福祉的个人福祉。 基本社会工作是重视创造,促进和生活处理问题的环境影响力。

社会工作者促进社会正义,并与和代表客户的社会变革。 “客户”是(含)用来指个人,家庭,群体,组织和社区。 社会工作者是文化和种族多样性敏感力争年底歧视,压迫,贫穷以及其他形式的社会不公。 这些活动可能是直接的实践,社区组织,监督,管理咨询,宣传,社会和政治行动,政策的制定和实施,教育,研究和评估的形式。 社会工作者寻求加强人的能力,满足自己的需要。 社会工作者还努力促进组织,社区和其他社会机构对个人的需求和社会问题的回应。... [-]

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艺在心学哲学课程博士硕士寻求提供循证指导和机会显著研究与理解复杂的,往往歪曲和人类生活的误解现象明确的利益走向成熟的个体。 ... [+]

艺在心学哲学课程博士硕士寻求提供循证指导和机会显著研究与理解复杂的,往往歪曲和人类生活的误解现象明确的利益走向成熟的个体。 这些现象€“的愿景,直觉,在所谓的心理现象的信仰,超越身体死亡生存,轮回等€”已经基本生活的许多精神和世俗哲学,更何况必不可少的物质之间的争论和灵性,并意味着什么是人类。

这些方案将需要在线课程,其次是论文或论文被教导。 另外一个研究生证书和以及博士后文凭提供没有论文或论文要求。

国际地质科学联合会任命了两个超心理学领域的著名教授的管理程序:卡洛斯·阿尔瓦拉多,博士和南希L. Zingrone,博士学位。... [-]

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哲学博士(博士)可能会在艺术或科学中的任何学科进行。 这个学位还提供ABDS或谁已经获得66学分的研究生由认可机构有机会完成他们的博士研究。 ... [+]

哲学博士(博士)可能会在艺术或科学中的任何学科进行。 这个学位还提供ABDS或谁已经获得66学分的研究生由认可机构有机会完成他们的博士研究。

需要转移六六毕业学分。 这些信用可以之前或入院后服用。 一个额外的27学分,在国际大学的研究生来赢得。 考生须承接非课堂教学的研究和设计,这是十八信贷博士论文和答辩的基础上六个学分。 此外,需要一个三信用八天博士研讨会。 这是在国际地质科学联合会所赚取的66学分转移和额外的27学分将达到93学分,并符合哲学博士的要求。

写本文之前,所有考生必须选择与研究的相关领域博士学位的导师,这样他或她可以指导博士生在论文的完成。 该博士生可选择知道他或她的导师,或者必须通过艺术和科学学院院长指派一个合适的导师。... [-]

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教育学博士

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我们的数据分析学生实际项目工作,因为他们学习所必需的技能,数据可视化,统计建模,数据挖掘,优化和模拟成功,以熟练地分析大量的数据集,并生成可操作的见解。 这些措施包括,例如专业为:学习发展与教学,幼儿发展,小学和中学教育,特殊教育,成人教育,教育研究,课程设计,研究素养,语文教育,数学学习,教师教育等特色菜。 ... [+]

背景与哲学

教育是与一些特殊域的广泛的领域。 这些措施包括,例如专业为:学习发展与教学,幼儿发展,小学和中学教育,特殊教育,成人教育,教育研究,课程设计,研究素养,语文教育,数学学习,教师教育等特色菜。 有了这个广度教育学,从认可的学士后院校学生以前的学分将个性化的基础上进行评估。

即追求一种教育博士或博士教育在国际大学研究生(国际地质科学联合会)学科的学生可能是小学或中学教师,心理学家,辅导员,管理员,营养师,图书管理员,或公共卫生人员。

研究可能会在个别学科领域,如;数学,科学,英语,阅读,历史,经济,体育,教育音乐和艺术或公共政策,领导和管理,社会,教育,国际比较教育学,语言学,种族不平等的哲学基础和语言,定量教育政策分析,教师教育,识字,语言和英语教育,人的发展,以及发展和心理科学。... [-]

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Introduction to the Parapsychology Program at IUGS