Instituto Para La Calidad De La Educacion

简介

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圣马丁德波尔斯大学的使命
“培养具有坚实的人文,道德,道德和公民价值观的专业人才,通过研究促进知识创造,促进科学,技术和文化的传播。”向社区展示我们的行动,培育建立一个现代和平等的社会。“


圣马丁德波尔斯大学的愿景
“出现在全球100所最好的大学或2021年拉丁美洲10所最好的大学之中的Quacquarelli Symonds排名中。”


教育质量研究所的使命
“培养具有扎实的道德和公民人文价值观的专业人才,通过研究促进知识创造,促进科学,技术和文化的传播。”向社区展示我们的行动,推动建设现代和公平的社会“。


教育质量研究所的愿景
“通过教育硕士和博士学位获得最高级别的专业资格证书,重申高度机构信誉和领导力的形象,不断提高学术质量,高度责任感和社会敏感度和他对秘鲁社会的承诺。“


制度文化

  • 尊重这个人。
  • 寻找真相
  • 诚信(诚实,公平,正义,团结和奉献服务)。
  • 追求卓越。
  • 领导力(学术,技术和其他)。
  • 创新和创业态度。
  • 环境保护
  • 团队合作
  • 有效的沟通
  • 对国家发展的承诺。
这所学校开设的项目领域包括:
  • 西班牙语

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学习项目

这所学校还提供:

教育学博士

教育学博士

校园课程 全日制 6 学期 March 2019 秘鲁 利马

教育博士课程由基于研究的学术研究组成。其目的是发展最高水平的知识。 [+]

教育博士课程由基于研究的学术研究组成。其目的是发展最高水平的知识。

毕业生档案

从圣马丁德波尔斯大学毕业的教育医生具有以下能力:

利用教育科学,研究方法学和相关学科的知识和能力,指导多学科研究和教育创新小组参与其中。他参加了各级教育系统的教学,特别是研究生和继续教育课程,为此他开发了适合该教育水平的新的教学程序。选择设计并应用学习评估程序和工具,这些程序和工具足以评估学科目标的实现情况,并获得必要的反馈意见以改进教学过程。指导团队参与不同层次和教育计划的设计,修改和修改过程。参与教育发展政策和项目的制定,执行,评估和控制。以高效率和高效率管理机构,计划和教育过程。指导团队并积极参与机构和教育计划的认证,许可和质量管理流程。以严谨的意义解读国家教育现实及其在社会经济,文化和政治形态背景下的历史预测,凸显其自身价值。课程学位... [-]