显示 19 个 教学 哲学博士

教育接受者的博士学位具备在当今学校和教室中实施有意义变革的技能和知识。该计划将向学生介绍指导当今教育系统的最流行的理论和哲学，同时研究使用既定的最佳实践策略和资源解决当前问题的方法。 ... +

该计划为来自世界各地的学生提供在香港一所高排名大学攻读博士学位的机会。

在化学教学论博士研究的是三层大学教育的高潮。 在研究活动有针对性的接地专注于教学和学习化学，这是基于深化化学教学法的知识和化学，教育学，心理学，计算机科学等学科的相关区域，要学会科学的工作方法在上述领域，将显著促进化学教师在各级教育系统中，专家们对课程的创建和它符合当前的科学知识和研究评估工作的全面提升。 ... +

在第一年的第一学期，该学生修读了三门必修课和两门选修课，这是教育工程学领域博士学位研究的基础。在第一年的第二学期，学生通过技术领域的两个选修科目和教育学教学领域的一个选修课来提升知识水平。 ... +

工程和物理科学学院非常重视通过研究获得博士学位（哲学博士）学位，并很高兴能够将这个设施扩展到迪拜校区的学生。最初，鼓励那些有兴趣在广泛的能源领域开展项目的人申请。这可能包括可再生能源，能源利用和节能以及用于能源生产和转换的改进材料（例如，纳米复合碳化物涂层的开发）。 ... +

这门博士课程完全致力于TESOL Research。这位博士学位对那些具有语言学，语言学，应用语言学或相关领域背景的人以及对研究有浓厚兴趣的语言教学人员很有兴趣。 ... +

该研究计划是在kinanthropology科学领域的框架内实现的。 Kinanthropology是一个多学科的科学领域，处理有意和自发的身体活动对生物 - 心理 - 社会背景下的人格发展以及体育和体育，物理治疗，身体健康教育（包括其有效管理）的复杂影响。 ... +

该研究项目的重点是物理教学和物理学一般问题的问题。它源于物理学，物理学教学法，教育学和心理学等科学学科。主要目标是为学生提供物理教学的复杂概述，教他们在该领域的独立科学实践，并允许更深入地理解物理学的某些部分。这个课程自然遵循硕士课程的中学物理教育，在整个查理大学，只能在数学和物理学院学习。因此，这个教师自然也有一个博士课程，专注于物理教学和物理学 ... +

该博士研究提供综合教育，允许其绝对体在化学教育领域进行概念和研究活动，因为它们具有很高的博学性。博士研究的绝对性将为这一领域的独立科学，教学和协调工作做好准备。 absolvents将能够在大学和学院的教学工作场所使用他们的技能，这些工作在捷克教育部的研究所准备化学教师，他们关注化学教育问题，在机构和组织的工作场所，专注于研究生教师教育，国家和国际 ... +

博士研究项目“化学教学法”的目标是根据当前的社会需求和欧洲先进国家基于科学研究成果的教育计划，为捷克共和国的化学教育质量做好准备。该博士课程的重点是根据化学，教育学，心理学，社会学，信息学和其他学科的现有知识，准备化学教育理论领域的专家。这是一个没有专业化的计划。 ... +

目的和目标：提高学生创建，概念化，设计和实施一个实质性研究项目的能力，该项目产生新知识并为TESOL领域的理论和实践做出贡献。 ... +

对这一计划的融资可以通过助学金，奖学金，贷款（联邦和私人）和机构可

TEFL博士课程专为那些愿意提高英语语言教学，研究方法，跨文化交流和教育基础方面的教学知识的学生而设计。博士课程为学生提供专业发展，并使他们成为英语教学研究者和领导者。博士生在以下领域获得经验和理解：第二语言习得，第二语言阅读和写作，语言社会化，语言和身份认同，第二语言评估，话语分析，批判应用语言学和研究方法。 ... +

新领域博士学位 项目的目标是扩大集体的智慧，并通过原创性的研究调查，有助于解决全球的挑战。 这些项目常常坐在了艺术设计，数码科技，教育和科学的接口，但是这并不是严格强制性的。 例如，过去的项目涉及学习与游戏，通过研究，通信技术，参与科学，艺术/设计教学为手段，以传播科学，等等。 ... +

在语言和读写（博士）计划博士学位准备你作为一个领导者素养谁明白素养的理论和教学模式，认识到在我们的数字时代的新趋势识字，识字的服务收购，开发和指导，并促进全身在您的组织和社区的改变。 ... +