比较 47 个 化学 博士学位

在化学教学论博士研究的是三层大学教育的高潮。 在研究活动有针对性的接地专注于教学和学习化学，这是基于深化化学教学法的知识和化学，教育学，心理学，计算机科学等学科的相关区域，要学会科学的工作方法在上述领域，将显著促进化学教师在各级教育系统中，专家们对课程的创建和它符合当前的科学知识和研究评估工作的全面提升。 分公司包括了各种各样的主题，如化学过程的科学知识转化为化学教学，科研和学校化学实验的发展，化学教育信息通信技术应用，化学教育等环境和毒理学方面的改造 这项研究的必选部分涉及收购的化学教学法（教育理论和实践化学），特殊化工和教学方法，特别是化学教学研究的某些领域的深入了解的。 个人学习计划允许通过选修课程，获得更多的具体知识和技能，尤其如此。... [-]

该系提供化学博士学位（博士），旨在更好地培养博士级化学家，以便在工业实验室，研究基金会或学术机构中享受富有成效的职业生涯。除了传统的博士学位。课程，该课程要求学生掌握在工业中进行的研究类型的工作知识以及实施该研究的限制（包括实践和哲学）。

为了促进这一点，每个学生都需要在工业或政府研究实验室实习一个学期。该部门的实习是由学生获得的，并且尽一切努力使工作类型和公司与学生的兴趣相匹配。这是学生培训的重要部分，也可能为未来的就业开辟道路。如果学生已经具有工业研究经验，如果学生愿意，可以免除这种实习要求。... [-]

博士在微工程

RIT提供了一个独特的方案，导致微工程学博士学位。 这种多学科项目是建立在传统的工程和科学课程与和研究活动解决微观和纳米系统的许多技术难题相结合的基本原则。 这些包括电气，光子，光学，机械，化学和生物功能来处理，感，和接口与世界中的纳米尺度的操作。 该计划的目标是提供一个基础，通过纳米工程，设计方法和技术，并将其纳入微型和纳米级系统的研究，探讨未来技术。 一些探索方案的领域包括以下内容：

化学科学计划是一门跨学科学位课程，提供现代化的化学研究型教育。利用KAUST杰出的设施，该项目区别于明确关注当前与催化剂和材料相关的挑战。

我们邀请您浏览我们的网站，详细了解我们的研究生课程和教师研究小组。

通常是三到四年的硕士学位。博士，涉及原创研究，最终在一篇研究论文。

它仅作为全日制课程提供。

KAUST对入读本科学位的学生的入学要求为3。5年，对于进入硕士学位的学生有2。5年的入学要求。所有博士课程的最低GPA必须达到3.0。个别课程至少需要B-才能获得课程学分。... [-]

博士的主要目标化学课程是为了获得化学领域的适当技能，进行独立自主的研究活动而进行的培训。这些技能对于许多不同情况和机构，特别是公共研究机构（如大学和研究机构）或私营公司来说都很重要。在这方面，博士生将接受持续而强烈的实验研究活动以及特定的高水平课程的培训，以在国际层面上具有竞争力。未来的博士学位。将接受必要的所有实验和理论工具的培训，以管理开发新化合物或工艺时遇到的一般问题以及其工业影响。将特别注意国际流动机会以及有效展示和合理化结果的能力。

未来博士的就业机会。会相当宽。首先，充足的就业机会将是公共机构或私营公司的研究人员。尤其是博士。如果特殊需要管理和开展研究或解决复杂问题需要以独立，自主和创造性的方式进行，标题将是重要的。此外，行业或大公司的特殊职位也适合博士学位。... [-]

缩写：DPAP_FCH_4

课程单元级别：博士

学院：化学系

学年：2018/2019

颁发的头衔：博士。

获得资格：博士在“物理化学”领域，

资格等级：博士（第3周期）

化学系的录取取决于硕士课程在相同或相关领域的完成情况。入学的基本条件是对科学工作的兴趣和才能，英语知识以及硕士课程中取得的非常好的学习成绩（所有通过考试的平均成绩通常不超过2.0）。

专业导向。

这项研究的主要目标是培养将为物理化学领域的独立，创造性，科学和研究活动做好准备的高素质专业人员。培养学生独立制定科学问题，提出导致其解决的假设和程序，并尝试在实验或理论层面进行确认。... [-]

化学作为一门学科正在迅速发展和变化。传统的化学分为分析，无机，有机和物理alt =“化学不再反映该领域的动态和多学科性质。化学实际上是”中心科学“，在分子生物学等领域具有相关性，分子物理学，材料科学，分子工程，生物技术，环境科学和药物设计。

作为The Hong Kong University of Science and Technology化学系的研究生，您将有机会学习反映化学的当前，中心和地位的课程，您将从最前沿的多元化，创新型教师那里学习。他们的研究领域。

我们的使命是在新兴的化学领域提供研究和教学机会，同时保持一个扎根于该学科基础的课程。研究生课程强调原创性研究的培训，侧重于基础，跨学科和应用领域。补充我们的正式学位课程是一个积极的研讨会计划，允许学生与开创新化学知识的先驱和国际科学家会面。... [-]

该研究的目的是教育在食品化学，食品/饲料分析和人类营养领域具有深厚知识的专家 - 反映各自科学领域的现有技术水平以及未来发展/挑战的愿景。学生不仅可以获得丰富的理论知识，还可以获得配备现代仪器的实验室的广泛实践经验。提供给未来专家的课程重点是在加工运输和/或储存过程中在食品中发生的反应。食品的主要参数如营养价值，感官特性和安全性都是重点，食品补充剂也是一个值得关注的问题。特别注意适用于有效控制化学污染物/残留物/有毒物质的先进分析策略，还注意到现代组学战略能够对抗食品欺诈和研究生物活性食品成分。在人类营养方面，一些课程也涉及与该领域相关的医学方面。... [-]

纯粹博士论文研究

在化学博士学位的目的是为符合条件的学生提供一个深入的了解，并在化学领域先进适用的理论知识的综合。 化学博士学位是一个纯粹的基础科学研究的研究，要求考生表现出高水平的研究能力，并以专业化的学科前沿一个显著和原始的学术贡献。

在化学中的博士要求非常高的水平的知识，理论和实践的专业科学知识和洞察与研究领域和先进的实验方法和现代研究的技术，应用，以及基础科学和问题在口服生成，处理，解释，并提出研究数据和书面形式的学术价值。

该计划基于物理学，化学和生物学界面的跨学科教育，从物理的角度出发，侧重于物理实验和理论方法。该项目根据论文工作的主题，生物学，为物理，化学等跨学科领域的基础研究和应用研究课程的独立科学工作做好准备。

该程序不包含专业化。

入学研究

申请人将获得以下学生的入学资格：

邀请主题入学考试

主题入学考试的邀请将发送给那些申请人，他们：... [-]

分子纳米科学与技术硕士是在纳米科学与技术博士课程的时期。在巴伦西亚，阿利坎特，海梅一世，拉古纳和卡斯蒂利亚拉曼查这个大学博士生参加。

这博士课程有根据2011年10月6日的决议教育部的大学总秘书处授予遑卓越（MEE2011-0370）。

近年来，某些科学领域，包括超分子化学，分子生物学，物理学表面和低温下，我国取得了举世瞩目的发展。已经形成的研究小组已经取得了在国际舞台上的一支优秀的竞争地位。此外，以自然的方式，这些学科的调查对象已经朝着趋同所谓纳米科学和纳米技术。在这些领域的ID重要的战略意义，它提供了很好的考虑到一个事实，他们已经在所有发达国家的所有国家，欧洲和国际计划被优先。这些物理，化学领域，生物学家，医生和有关获取，处理，整理，研究和采取纳米对象的属性的优势工程师。今天保持和未来在纳米科学的某些领域真正具有竞争力的国际地位，但只需要一个主题重点，并与科研人员提供适当的培训达到的竞争水平，使他们能够掌握多学科知识，这些领域他们的需要。... [-]

博士研究项目“化学教学法”的目标是根据当前的社会需求和欧洲先进国家基于科学研究成果的教育计划，为捷克共和国的化学教育质量做好准备。该博士课程的重点是根据化学，教育学，心理学，社会学，信息学和其他学科的现有知识，准备化学教育理论领域的专家。这是一个没有专业化的计划。

关于书面工作的口头讨论以及提交给研究项目的申请。在入学考试中，申请人必须证明化学教学，化学，教学 - 心理学科，信息和语言素养（验证英语或其他世界语言知识）的相关知识和研究工作的先决条件（验证对该主题的更深入了解） ，候选人希望在博士研究中学习）。... [-]

研究生课程由物理和高分子化学系与布拉格高分子化学研究所合作组织。该研究计划由科学院，科学院和布拉格化学技术研究所的专家编写。它涵盖了大分子化学（包括生物聚合物化学和聚合物物理化学）的所有领域和高分子物理学的一些学科。

可在该部门实验研究的最新主题包括，例如，（a）聚合物的合成和聚合动力学研究（例如，半导体取代聚乙炔的合成），（b）聚合物体系中的缔合过程（例如，水溶液中嵌段聚电解质的胶束化），（c）聚合物体系中的机械降解和生物降解过程，和（d）半导体聚合物材料的性质。... [-]

程序 博士环境化学和基本 是一个正式的大学学位，其总体目标是指导训练医生化学既能环境领域，对合成和能够解决问题，解决问题，要求工业，行政和社会的新化合物的表征在一般情况下，鼓励研究，开发和科技创新的基础和应用水平。

这是一个跨部门的博士课程，其中涉及的知识有以下几个方面的医生：分析化学，物理化学，无机化学，有机化学，化学工程与物理。

化学是近年来最大的社会和产业发展的部门之一，并且是其中欧盟保持与美国和日本的水平相若的地区之一，无论是在学术界和科学和工业。 更具体地说，化学已在那提高生活和社会经济发展。质量新材料和新工艺的开发保护健康的作用，环境中的突出作用，成为支柱之一一个国家的竞争力。... [-]