教学 哲学博士

显示全部 21 个 教学 博士学位

教学

获得博士学位是一个探索和学习新课题,进行研究的重大成果。获得博士学位满足个人对知识的需求,并开放职业发展机会。博士学位是大学颁发的最高学位。

什么是教学博士?这个学位是为那些热爱教育,并通过帮助他们学习而对他人产生影响的人提供的。课程中的学生接受过研究和教育心理学方面的培训,以及如何将其应用于各种学习环境。他们也可以学习教育基础,认知和社会发展,教学设计,学习和动机理论,课堂管理,课程交付和评估。其他可能的课程包括社会正义,包容性,多样性,当代艺术和科学研究方法以及终身学习。

学习博士课程的学生可能会熟练掌握研究方法并获得实践经验。他们还可以开发与任何工作相关的强大的口头和书面沟通技巧。

在教学方面的博士学位的成本不同,取决于学校和他们的位置。课程的时间可能会持续三到五年。潜在的学生应该提前调查他们想要的机构。

在教学中获得博士学位的人往往是教育者,辅导员,研究人员,人力资源开发者或语言学专家。他们还发现自己是教育政策顾问,倡导者,技术人员,或作者当然的课程和教学材料。学位持有者在教育机构中也有许多领导机会,从学区的管理者到学院或大学的管理者。

教学中的博士课程可在世界各地的机构中获得。在线课程是任何地方都可以上网的学生的选择,并提供时间表的灵活性和便利性。在下面搜索您的程序,并通过填写主表格直接联系您选择的学校的招生办公室。

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英语作为外语教学的博士(TEFL)

University of Tehran, Kish International Campus
校园课程 全日制 在职学习 September 2019 伊朗 德黑兰

TEFL博士课程专为那些愿意提高英语语言教学,研究方法,跨文化交流和教育基础方面的教学知识的学生而设计。博士课程为学生提供专业发展,并使他们成为英语教学研究者和领导者。博士生在以下领域获得经验和理解:第二语言习得,第二语言阅读和写作,语言社会化,语言和身份认同,第二语言评估,话语分析,批判应用语言学和研究方法。 [+]

介绍:

TEFL博士课程专为那些愿意提高英语语言教学,研究方法,跨文化交流和教育基础方面的教学知识的学生而设计。博士课程为学生提供专业发展,并使他们成为英语教学研究者和领导者。博士生在以下领域获得经验和理解:第二语言习得,第二语言阅读和写作,语言社会化,语言和身份认同,第二语言评估,话语分析,批判应用语言学和研究方法。

该计划提供了一个强化英语课程中独特的监督式教学实践。这种经验使得毕业生能够分析语言,满足学习者的英语学习需求,并以专业的形式进入该领域。

TEFL博士学位... [-]

博士在语言和读写

Cardinal Stritch University
校园课程 在职学习 6 学期 September 2019 美國 密尔沃基

在语言和读写(博士)计划博士学位准备你作为一个领导者素养谁明白素养的理论和教学模式,认识到在我们的数字时代的新趋势识字,识字的服务收购,开发和指导,并促进全身在您的组织和社区的改变。 [+]

在语言和读写(博士)计划博士学位准备你作为一个领导者素养谁明白素养的理论和教学模式,认识到在我们的数字时代的新趋势识字,识字的服务收购,开发和指导,并促进全身在您的组织和社区的改变。

在语言和读写计划博士学位是专为教育工作者,专业人士和研究人员在识字,课程与教学,语音和语言或相关领域背景和/或利息。 教师们结合他们的集体智慧在读书,课程与教学,写作,特殊教育和语言病理学的设计和我们的创新方案交付。

该计划的成功完成,可能会导致阅读教师(许可证编号316),并阅读专家(许可证编号17)从公开指示的威斯康辛部(DPI)的认证。 这可能需要额外的课程取决于你以往的经验,并且是受威斯康星DPI批准。... [-]


FDV新领域的博士课程

Center for Research and Interdisciplinary (CRI)
校园课程 全日制 3 年 September 2019 法国 巴黎

新领域博士学位 项目的目标是扩大集体的智慧,并通过原创性的研究调查,有助于解决全球的挑战。 这些项目常常坐在了艺术设计,数码科技,教育和科学的接口,但是这并不是严格强制性的。 例如,过去的项目涉及学习与游戏,通过研究,通信技术,参与科学,艺术/设计教学为手段,以传播科学,等等。 [+]

新领域博士学位 项目的目标是扩大集体的智慧,并通过原创性的研究调查,有助于解决全球的挑战。 这些项目常常坐在了艺术设计,数码科技,教育和科学的接口,但是这并不是严格强制性的。 例如,过去的项目涉及学习与游戏,通过研究,通信技术,参与科学,艺术/设计教学为手段,以传播科学,等等。

新领域的博士项目的目的是有助于通过新的研究调查解决全球的挑战。 它们有助于调动集体智慧对解决方案的社会目标,如规定由联合国2030年议程的可持续发展。 这项工作的原创性贡献解决了相关的研究环境问题。 博士生导师,论文咨询Commitee,学位论文评审和国防陪审团提供可以接受的论文的内容和格式的指导和详细信息。... [-]


博士在音乐教育

Five Towns College
校园课程 全日制 2 年 September 2019 美國 纽约

对这一计划的融资可以通过助学金,奖学金,贷款(联邦和私人)和机构可 [+]

这一计划需要多少费用? 学费和杂费:40690美元 - 书籍和用品:$ 2,600 - 校内食宿:25530美元*上面显示的金额为包括整个方案的成本,假设正常的时间来完成。 请注意,这些信息可能会有所变更。

国际奖学金

接受五镇学院国际学生有资格获得国际奖学金由1,000元至10,000元,每年美元。 这些奖学金是基于人才和/或优点,并renumerable根据载于本奖项信奖学金标准。 这些奖学金颁发,在大学本科和研究生水平。

哪些融资方案可以帮助我支付这计划?

对这一计划的融资可以通过助学金,奖学金,贷款(联邦和私人)和机构融资计划是可用的。 ... [-]


博士运动科学和体育教育

University of Nicosia
校园课程 全日制 在职学习 3 - 8 年 September 2019 賽普勒斯 尼科西亚 + 另外1 个

尼科西亚大学提供博士课程运动科学和体育教育导致了博士学位。 该计划的目的是在最高水平提供科学知识,培养学生的职业生涯中高等院校,科研领域,在运动和体育科学领域。 [+]

研究持续时间(年):3年 研究题目:博士运动科学和体育教育 资格等级:博士(第三周期) 教学语言:希腊 研究方法:全职/兼职 最小欧洲学分(ECTS):180 节目介绍

尼科西亚大学提供博士课程运动科学和体育教育导致了博士学位。

该计划的目的是在最高水平提供科学知识,培养学生的职业生涯中高等院校,科研领域,在运动和体育科学领域。

博士课程的目的是,以期准备有经验的科学家开展前沿研究,提出创新的研究和实际可行的解决方案,并取得领导地位,在运动区,体育教育和更广泛的体育产业。... [-]


TESOL博士

University of Nicosia
校园课程 全日制 在职学习 3 年 September 2019 賽普勒斯 尼科西亚 + 另外1 个

目的和目标:提高学生创建,概念化,设计和实施一个实质性研究项目的能力,该项目产生新知识并为TESOL领域的理论和实践做出贡献。 [+]

持续时间(年):3年获得资格:TESOL的哲学博士 - 为其他语言的讲者教授英语资格等级:第三周期(博士学位)教学语言:英语学习方式:全日制和非全日制学习最低ECTS学分:180该计划的简介

目的和目标

提高学生创造,概念化,设计和实施一个实质性研究项目的能力,该项目产生新知识并为TESOL领域的理论和实践做出贡献;促进学生对英语教学的理解和认识。加强学生在TESOL,第二语言习得和应用语言学研究方面的理论知识基础。职业前景

该计划为那些希望成为教育和英语教学专业人士,为教育部门,公立和私立大学或公立和私立学校的学生或管理人员等教育机构提供了极好的就业机会。... [-]


数学教育博士

Charles University Faculty of Education
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

博士毕业数学教育研究准备处理儿童和成人数学教育中的理论和应用问题,并开展科学和教育活动。他/她有助于改善学生的数学教育和教师的专业化。他/她可以在大学,科研机构工作,也可以作为研究和实践之间的高素质教师调解员。他/她能够:识别该领域的最新关键主题;提出,实现和评估研究带来的原始结果;系统地关注当地和国际科学文献并批判性地评价它;在期刊,地方和国际会议,教科书以及可能的专着中公布他/她的工作成果。 [+]

研究的特点

预计数学教学法博士研究生的候选人将:

表现出对数学教育的兴趣(例如,通过参加教师的科学会议和会议),概述与数学教育相关的最重要的科学期刊和书籍,了解他们愿意在他们的研究中关注的数学教育领域,并能够在一个长达10页的书面项目中指明它(包括试验性研究问题,方法论,理论背景和参考文献清单) 。

程序没有专业化

验证和评估标准的描述

入学考试

讨论申请人的研究项目提案。最多10页的研究项目必须与申请一起发送到查尔斯大学教育学院科学系。项目的质量非常重要,以便由入学委员会进行评估,该委员会将评估候选人是否愿意从事数学教育的研究。讨论候选人的数学教育科学文献清单(必须与申请一起发送)。... [-]

化学教学法博士

Charles University Faculty of Education
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

博士研究项目“化学教学法”的目标是根据当前的社会需求和欧洲先进国家基于科学研究成果的教育计划,为捷克共和国的化学教育质量做好准备。该博士课程的重点是根据化学,教育学,心理学,社会学,信息学和其他学科的现有知识,准备化学教育理论领域的专家。这是一个没有专业化的计划。 [+]

研究的特点

博士研究项目“化学教学法”的目标是根据当前的社会需求和欧洲先进国家基于科学研究成果的教育计划,为捷克共和国的化学教育质量做好准备。该博士课程的重点是根据化学,教育学,心理学,社会学,信息学和其他学科的现有知识,准备化学教育理论领域的专家。这是一个没有专业化的计划。

验证和评估标准的描述

关于书面工作的口头讨论以及提交给研究项目的申请。在入学考试中,申请人必须证明化学教学,化学,教学 - 心理学科,信息和语言素养(验证英语或其他世界语言知识)的相关知识和研究工作的先决条件(验证对该主题的更深入了解) ,候选人希望在博士研究中学习)。... [-]


艺术教育博士

Charles University Faculty of Education
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

视觉艺术教育计划作为艺术和文化教育领域不可分割的一部分,具有很强的跨学科潜力。毕业生不仅代表视觉和美术领域的专家,还代表教育学,特殊教育学,发展心理学,媒体和文化研究,比较文化和教育研究,视觉符号学,认知科学,美学,视觉理论,和别的。 [+]

研究的特点

视觉艺术教育的当代领域嵌入在对可视化(展示,想象和创造)的社会和文化条件的探究中,其被理解为人类个体发生,文化和普通教育的特定特征。该研究有助于深入理解视觉文化领域的创造性思维,学习和教学,以及当代艺术的新协作和教育功能。

视觉艺术教育计划作为艺术和文化教育领域不可分割的一部分,具有很强的跨学科潜力。毕业生不仅代表视觉和美术领域的专家,还代表教育学,特殊教育学,发展心理学,媒体和文化研究,比较文化和教育研究,视觉符号学,认知科学,美学,视觉理论,和别的。... [-]


音乐理论与教育博士

Charles University Faculty of Education
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

音乐理论和教育的专业化基于音乐和音乐教育学科的选择和综合,允许在研究和教学方面均衡地培养高素质的专家。根据广泛的音乐教育学,专业化遵循与目标相对应的研究范围:在一般音乐教育,职业培训和需要这种专业化的其他活动的研究领域的专家的准备。 [+]

研究的特点

音乐理论和教育的专业化基于音乐和音乐教育学科的选择和综合,允许在研究和教学方面均衡地培养高素质的专家。根据广泛的音乐教育学,专业化遵循与目标相对应的研究范围:在一般音乐教育,职业培训和需要这种专业化的其他活动的研究领域的专家的准备。

验证和评估标准的描述

入学考试

申请人在候选人选定的职业主题上提交了一份书面研究项目提案(包括参考书目),最多10页。该研究项目必须与申请一起发送到查尔斯大学教育学院科学系。预计该研究项目有自己的想法,并证明具备科学工作的技能。该项目应包括研究问题的特征,问题的目标和结构的基本思想以及理论研究和专业文献中的方法。... [-]


Kinanthropology博士

Charles University Faculty of Physical Education and Sport
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

该研究计划是在kinanthropology科学领域的框架内实现的。 Kinanthropology是一个多学科的科学领域,处理有意和自发的身体活动对生物 - 心理 - 社会背景下的人格发展以及体育和体育,物理治疗,身体健康教育(包括其有效管理)的复杂影响。 [+]

该研究计划是在kinanthropology科学领域的框架内实现的。 Kinanthropology是一个多学科的科学领域,处理有意和自发的身体活动对生物 - 心理 - 社会背景中的人格发展以及体育和体育,物理治疗,健康体育,包括其有效管理的条件下的复杂影响。

在人类学中进行博士研究的目的是对专家进行科学准备,以确保他们在独立研究,科学和教学活动以及根据实践需要获得的知识和技能的实际应用方面的能力。这是一个跨学科的研究计划,要求任务解决方法的可变性反映了该科学学科的整个主题传播。在研究过程中强调了系统方法,强调了人类学在方法学和内容方面的特异性。根据论文论文项目的类型以及本科研究领域,人体运动学项目的博士研究是高度个性化的。选择准备课程是为了培养学生在论文专业化方面的理论和方法准备,目的是在所选择的研究问题中进行系统的科学活动。... [-]


化学教学法博士

Charles University Faculty of Science
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

该博士研究提供综合教育,允许其绝对体在化学教育领域进行概念和研究活动,因为它们具有很高的博学性。博士研究的绝对性将为这一领域的独立科学,教学和协调工作做好准备。 absolvents将能够在大学和学院的教学工作场所使用他们的技能,这些工作在捷克教育部的研究所准备化学教师,他们关注化学教育问题,在机构和组织的工作场所,专注于研究生教师教育,国家和国际机构和组织,重点是全国或国际化学或科学教育研究(化学教育部EuCheMS,欧洲科学教育研究协会,国际科学和技术教育组织,国际协会理事会科学教育等)。 [+]

该计划没有任何专业化。

该博士研究提供综合教育,允许其绝对体在化学教育领域进行概念和研究活动,因为它们具有很高的博学性。博士研究的绝对性将为这一领域的独立科学,教学和协调工作做好准备。 absolvents将能够在大学和学院的教学工作场所使用他们的技能,这些工作在捷克教育部的研究所准备化学教师,他们关注化学教育问题,在机构和组织的工作场所,专注于研究生教师教育,国家和国际机构和组织,重点是全国或国际化学或科学教育研究(化学教育部EuCheMS,欧洲科学教育研究协会,国际科学和技术教育组织,国际协会理事会科学教育等)。... [-]


物理教育博士和物理学的一般问题

Charles University Faculty of Mathematics and Physics
校园课程 网络与校园课程相结合 全日制 4 年 October 2019 捷克 布拉格 + 另外1 个

该研究项目的重点是物理教学和物理学一般问题的问题。它源于物理学,物理学教学法,教育学和心理学等科学学科。主要目标是为学生提供物理教学的复杂概述,教他们在该领域的独立科学实践,并允许更深入地理解物理学的某些部分。这个课程自然遵循硕士课程的中学物理教育,在整个查理大学,只能在数学和物理学院学习。因此,这个教师自然也有一个博士课程,专注于物理教学和物理学的一般问题。该学习课程是我们大学唯一一所提供物理教学领域博士学位课程的学生。 [+]

该研究项目的重点是物理教学和物理学一般问题的问题。它源于物理学,物理学教学法,教育学和心理学等科学学科。主要目标是为学生提供物理教学的复杂概述,教他们在该领域的独立科学实践,并允许更深入地理解物理学的某些部分。这个课程自然遵循硕士课程的中学物理教育,在整个查理大学,只能在数学和物理学院学习。因此,这个教师自然也有一个博士课程,专注于物理教学和物理学的一般问题。该学习课程是我们大学唯一一所提供物理教学领域博士学位课程的学生。

该程序不包含专业化。

验证和评估标准的描述... [-]

TESOL Research博士学位

University of Stirling
校园课程 全日制 在职学习 36 - 96 个月 September 2019 英国 斯特灵 + 另外1 个

这门博士课程完全致力于TESOL Research。这位博士学位对那些具有语言学,语言学,应用语言学或相关领域背景的人以及对研究有浓厚兴趣的语言教学人员很有兴趣。 [+]

概观

这门博士课程完全致力于TESOL Research。这位博士学位对那些具有语言学,语言学,应用语言学或相关领域背景的人以及对研究有浓厚兴趣的语言教学人员很有兴趣。

本课程将培养你的研究技能,并使你成为一名自主研究者。博士学位是一个重要的资格证书,它将标志着你成为在向其他语言的教授英语教学领域的专家研究员。你将获得理解复杂问题的新技能,提高你解决问题的能力,增加你作为研究人员的信心,扩大你对该领域的知识,同时享受博士的经验。

我们会在博士TESOL Research期间为您提供全程支持。在开始您的论文调查之前,本课程将通过七个关于TESOL的教学模块,研究方法和教育理论来促进您的研究技能发展。我们在TESOL Research的博士学位将为您提供超越研究硕士(MRes)和教育博士学位(EdD)所需的机会,因为您可以制作更丰富的6万字论文。... [-]


工程与物理科学博士

Heriot Watt Unviersity Dubai
校园课程 全日制 3 年 September 2019 阿拉伯联合酋长国 Academic City

工程与物理科学学院非常重视通过研究获得博士学位(哲学博士)学位,并很高兴能够将这个设施扩展到迪拜校区的学生。 [+]

概观

工程与物理科学学院非常重视通过研究获得博士学位(哲学博士)学位,并很高兴能够将这个设施扩展到迪拜校区的学生。

最初,鼓励那些有兴趣在广泛的能源领域开展项目的人申请。这可能包括可再生能源,能源利用和节能以及用于能源生产和转换的改进材料(例如,纳米复合碳化物涂层的开发)。

研究

迪拜校区的博士研究将使学生能够与爱丁堡的一个研究小组合作,与迪拜的工作人员和学生一起开展工程的高价值和基础研究。学生将在迪拜校区的专家学术主管的监督下工作,并由爱丁堡的第二位主管提供支持。除了花时间进行研究项目工作外,学生还将参与科学文献,并使用电子通信参与研究组讨论和会议。完成研究项目后,学生将花费大约六个月的时间撰写论文,以获得最终的博士学位。一旦论文提交,内部和外部学者将检查学生的工作和博士学科的知识。... [-]