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PhD
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显示全部 12 个 教育领导力 博士学位

哲学博士(Doctor of Philosophy)或博士(PhD)是授予已经进行原始研究并在论文中发表他们的发现的学生的学位。这通常是学生可获得的最高学术成就,往往是在学士和硕士学位之后获得的。

什么是教育领导的博士学位?教育领导层处理学校中的社会,组织,等级和政治领导机构。该领域的博士课程让学生有机会研究教育领导方面的问题,并进行研究,以得出可能的结论。学生可以在这些领导职位背后的公共政策,担任这些职位的道德规范以及增加教育领导力多样性的方法方面获得丰富的经验。

一旦学生在这个领域获得了博士学位,他们往往获得领导技能,进入其他领域,包括未来的职业和其他事业。他们也可以为大型项目开发责任,这是一个适销对路的技能。批判性思考研究的能力也是博士生培养的重要技能。

不同的大学有不同的奖学金和价格点。详情请直接联系学校。

教育领导的医生最常见的职业道路之一就是学校管理,包括原则,院长或者管理者的职位。除了领导职位之外,他们还可以选择成为特殊教育项目的负责人,职业发展协调员或其他部门负责人。他们也可以选择留在高等教育,成为教育的教授。在大学里还有其他可以获得这个学位的职位,包括研究发展专家,教育计划教员,教学主任。

教育领导能力博士学位课程可能在您附近的学校或作为一个方便的在线选项。在下面搜索您的程序,并通过填写主表格直接联系您选择的学校的招生办公室。

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教育领导力 有 12 个结果

Mind Development Academy

教育管理博士旨在帮助有经验的从业人员担任高级行政和政策制定职位,并从事政策,大学或学院教学和研究的职业。学生能够专注于高等教育,学生发展和学生事务,国际和比较高等教育,高等教育的历史和哲学基础,高等教育的金融和经济,组织文化和变革的管理和政策分析领域。 。 ... [+]

关于

教育管理博士旨在帮助有经验的从业人员担任高级行政和政策制定职位,并从事政策,大学或学院教学和研究的职业。学生能够专注于高等教育,学生发展和学生事务,国际和比较高等教育,高等教育的历史和哲学基础,高等教育的金融和经济,组织文化和变革的管理和政策分析领域。 。教育管理计划旨在通过扩展他们的知识,为他们提供广泛的研究和过程教育管理技能,促进经验丰富的教育管理毕业生和教育管理领域的专业人士的专业发展,使他们能够为他们所选择的领导做出重要的领导贡献领域。

AIU的教育管理博士学位更进一步,允许学生学习和研究计算机科学的多个关键领域,以发展独特的实践知识和计算机科学理论基础。... [-]

南非 开普敦
二月 2020
英语
全日制
在职学习
1 - 4 年
网络课程
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Alabama State University The Harold Lloyd Murphy Graduate School

博士课程教育领导,政策,法律将准备专业的教育工作者是通过二十一世纪先锋的一部分。 这些教育工作者将提供:他们的学科的必备知识;我们的多元文化的理解;技术技能;做出明智的决策和实施变革需要批判性思维能力;并有能力为学生提供一个公正和道德的,准确的和有意义的教育。 ... [+]

博士课程教育领导,政策,法律将准备专业的教育工作者是通过二十一世纪先锋的一部分。 这些教育工作者将提供:他们的学科的必备知识;我们的多元文化的理解;技术技能;做出明智的决策和实施变革需要批判性思维能力;并有能力为学生提供一个公正和道德的,准确的和有意义的教育。

该程序仅以队列格式提供。 精选的每个秋天开始的学生将通过他们的课程一起进行。 课程的第一年重点是教学课程。 第二年将教学课程与实地实习相结合。 该计划的最后一年重点是独立研究,结果将以论文的形式出版。

博士课程拥有经验丰富,资格合格的教师,具有高素质博士学位的国家声誉。... [-]

美國 蒙哥马利
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英语
全日制
3 - 8 年
校园
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Cardinal Stritch University

领导力学习,服务于高等教育(教育学博士或博士)的地位博士将准备您对您的组织显著贡献,将帮助你成为高等教育变革型领导。 ... [+]

领导力学习,服务于高等教育(教育学博士或博士)的地位博士将准备您对您的组织显著贡献,将帮助你成为高等教育变革型领导。

该计划是专为双和四年制学院和大学以及社区和技术学院的工作电流和有抱负的领导谁寻求为他们的组织内有意义的变革的催化剂。

在领导的博士学习的进步,服务于高等教育的课程着重于在研究奠定坚实的基础现代领导理论。 高等教育的复杂性,广泛了解在整个课程织,但该方案的主要重点是准备你通过有意义的变革和转型导致您的组织。 而不是简单地构建高等教育理论知识,您将学习如何成为一个领导者谁将会在组织内有效地发挥作用创造积极的变化。... [-]

美國 密尔沃基
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英语
在职学习
6 学期
校园
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Cardinal Stritch University

领导力学习的进步和服务提供博士领导深造,准备的毕业生,使他们的组织和社区显著的贡献。 ... [+]

领导力学习的进步和服务提供博士领导深造,准备的毕业生,使他们的组织和社区显著的贡献。

该计划是专为各种学习社区的存在或新兴领导责任的职业:大学,学院,企业和行业,医疗卫生机构,社会组织,社会服务,工会,图书馆,政府机构,职业教育,员工培训计划,咨询机构,国际机构,以及K-12公立,私立和教会学校。 与会者分享领导权的共同利益,可以用自己的工作场所作为研究生学习的一个重点。 从本质上说,该计划旨在促进在广泛的社会有效的领导者的发展。

一个新的开始队列六月每年一次。 该方案具有两个星期开始,全天暑期学院,这是在密尔沃基举行的校园。 在研究所完成,类在城市中心密尔沃基市中心见面。 类满足在秋季和春季学期每月一个周末:周五下午4-8,周六上午8点 - 下午4点,周日上午9时 - 下午1点。 ... [-]

美國 密尔沃基
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英语
在职学习
6 学期
校园
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University of Windsor, Graduate

通过学习,认知与学习,教育领导和政策研究,社会/文化/教育的政治背景下,联合博士的三个领域在教育研究项目旨在促进学术调查和研究文化的框架内生产的新知识。 ... [+]

通过学习,认知与学习,教育领导和政策研究,社会/文化/教育的政治背景下,联合博士的三个领域在教育研究项目旨在促进学术调查和研究文化的框架内生产的新知识。

我们致力于在教育研究和理论与实践的结合方法的进步。 我们的学生培养作为发展的学者和领导教育,学校系统和其他机构设置院系,从而促进研究和学术在加拿大和国际上的增长。 我们提倡通过学者,从业者,教育机构和教育的院系之间的合作的专业发展,从而促进学校和大学之间的联系,促进当地的合作伙伴关系,国家和国际。 我们致力于以卓越的学生和教师,并培养毕业生谁是终身学习者。... [-]

加拿大 温莎 桑德贝
九月 2019
英语
全日制
在职学习
校园
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Universidad de Sonora

总体目标:培养能够提供有关教育现实原始知识的研究人员,并以创造性的方式应用这些知识,目的是通过制定维持基本原则,在道德意义上为解决问题和关注教育需求做出贡献。区域和国家一级的创新和教育改革。 ... [+]

课程名称:教育创新博士关键DGP:241609 正常时期毕业:6个学期积分:210 授予的学位:教育创新博士校园提供:Hermosillo

程序说明一般目标

培养能够提供有关教育现实的原始知识的研究人员,并以创造性的方式应用这些知识,目的是通过制定维持创新和改革的基础,以道德意义为解决问题和关注教育需求做出贡献区域和国家一级的教育活动。

具体目标培训有助于索诺拉和墨西哥教育知识生产的研究人员。通过调查该地区和国家教育领域的问题,培养能够促进教育创新的研究人员。培养新一代研究人员,他们有能力并愿意为索诺拉和墨西哥的教育问题解决原始知识做出贡献。完成该计划后,您的能力是什么?毕业生档案... [-]
墨西哥 埃莫西约
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西班牙语
全日制
3 年
校园
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Grand Canyon University

教育学博士在组织领导中,重视高等教育领导。该博士级学位课程专为那些准备在当今复杂多变的高等教育环境中迎接领导挑战的专业人士而设计。 ... [+]

教育学博士在组织领导中,重视高等教育领导。该博士级学位课程专为那些准备在当今复杂多变的高等教育环境中迎接领导挑战的专业人士而设计。该计划培养能够创新,发明和发现的领导者,以及负责任地应用当前最佳实践以实现组织目标。

这个相关且强大的课程侧重于领导文学和理论的主要机构,并确定教育,商业和组织环境中最合适和最有效的应用。参与者将通过统计和研究方法的研究发展学术和组织研究专业知识。学习计划符合Grand Canyon University培养全球公民,批判性思考者,有效沟通者和负责任领导者的使命。... [-]

美國 菲尼克斯 阿尔伯克基 森城 斯科茨代尔  + 1 更多
九月 2019
英语
全日制
校园
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Grand Canyon University

组织领导力教育博士计划培养学习者产生新知识的能力,并负责任地应用知识,以实现高绩效实体,使组织员工和追随者能够充分发挥和发展。 ... [+]

组织领导力教育博士计划培养学习者产生新知识的能力,并负责任地应用知识,以实现高绩效实体,使组织员工和追随者能够充分发挥和发展。

学习者将学习领导力的主要文学机构,批判性地反思现有理论,并确定理论在教育,商业和其他组织文化中的适当应用。学习者将通过研究统计和研究方法来发展学术和组织研究专业知识。该研究计划符合Grand Canyon University培养学习者的使命,这些学习者是全球公民,批判性思考者,有效的沟通者和负责任的领导者。以K-12领导力为重点的组织领导教育博士毕业生将通过深入的,以研究为基础的方法推进K-12教育领导领域的领导力研究,以促进领导能力和角色作为战略专业人士。... [-]

美國 菲尼克斯 阿尔伯克基 森城 斯科茨代尔  + 1 更多
九月 2019
英语
全日制
校园
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Grand Canyon University

Grand Canyon University K-12领导力教育专家计划旨在帮助教育工作者在经济和文化多样化的21世纪K-12教育社区担任各种领导角色。 ... [+]

Grand Canyon University K-12领导力教育专家计划旨在帮助教育工作者在经济和文化多样化的21世纪K-12教育社区担任各种领导角色。

在伦理学,研究和理论的基础教学之后,课程重点是教育政策制定和决策,人员配备和组织领导,教学和学习监督,教学和课程监督,部门和单位管理以及与领导力相关的其他领域。建筑物或地区层面。

该计划符合教育领导组织委员会(ELCC)的标准,符合大学培养学习者的使命,这些学习者是技术先进的世界中的全球公民,批判性思考者,有效的沟通者和负责任的领导者。

[-]
美國 菲尼克斯 阿尔伯克基 森城 斯科茨代尔  + 1 更多
九月 2019
英语
全日制
校园
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George Washington University - Graduate School of Education and Human Development Online

教育领导与管理教育专家 ... [+]

教育领导与管理教育专家 [-]
美國 华盛顿
一月 2020
英语
全日制
1 年
网络课程
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UAEU United Arab Emirates University

博士学位集中在教育领导和政策研究中需要至少60学分,其中30小时将用于完成论文。根据UAEU规定,学生应该全日制学习,每学期学习三门课程。完成学位课程的时间取决于学生通过综合考试和撰写论文的能力。 ... [+]

哲学博士(博士)专业:教育领导与政策研究

博士学位集中在教育领导和政策研究中需要至少60学分,其中30小时将用于完成论文。根据UAEU规定,学生应该全日制学习,每学期学习三门课程。完成学位课程的时间取决于学生通过综合考试和撰写论文的能力。但是,它很可能在不到四年的时间内获得学位。博士学位的主要目标在教育领导和政策研究中,帮助博士生有能力在这一专业领域进行研究,在高等教育机构中进行教学,并提高他们在这一重要领域的知识,技能和处置能力。这将使他们能够在学校,学区或更高级别的教育管理中获得领导职位。博士生领导力和政策研究的重点将学习领先的教育系统和政策规划的重要问题。一些重要的问题包括学习组织行为,激励和领导人员提高生产率,引领学校变革,成为教学和变革型领导者,学习教育社会学,被引入学校和教育机构的道德领导,学习如何弥合学校与周围社区之间的差距,了解全球对教育的影响,准备好适应国际变化,关心不同的学生群体,以及对领导力和政策问题进行定量和定性研究... [-]

阿拉伯联合酋长国 阿奈恩
八月 2020
英语
全日制
在职学习
4 年
校园
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Union University

教育博士(EdD)专为积极的专业人士而设计,他们将毕业后准备好在学校,大学,政府和企业中担任领导和教学角色。作为EdD毕业生,您可以为行政,教学,研究,政策和课程形成做出积极贡献。 ... [+]

在Union University ,转型。

教育博士(EdD)专为积极的专业人士而设计,他们将毕业后准备好在学校,大学,政府和企业中担任领导和教学角色。作为EdD毕业生,您可以为行政,教学,研究,政策和课程形成做出积极贡献。

获得旨在融合理论与实践,经典知识与当前研究,分析与综合,宏观视角与微观功能的学位。

以基督为中心的学者

我们的学生通过以基督为中心的学术环境提高他们的道德决策能力。通过建立他们的知识和道德知识,他们有能力应对多元化的世界,更好地为他们的学校和社区服务。

认证

该计划符合全国教师教育认证委员会(NCATE)教育领导组织委员会制定的标准。... [-]

美國 Jackson
九月 2019
英语
全日制
4 年
网络课程
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