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页2的2, 查找 18 个 可持续发展研究 博士学位

PhD 16-18 (总共 18). 与大学联系 - 比较 18 个 可持续发展研究 博士学位项目 2019
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可持续发展研究 有 18 个结果

SDS - The Sustainable Design School

你将被教育成为可持续创新的设计师,并发展所需的技能来推动多学科团队的创造力。 ... [+]

你将被教育成为可持续创新的设计师,并发展所需的技能来推动多学科团队的创造力。

博士 - (3年)博士IN DESIGN边干边学

在SDS中,设计是通过“做”来教导的,对可持续发展的巨大机遇采取负责任的态度。企业公司与我们的机构合作开发真正的可持续创新项目。项目团队由来自每个学习阶段的学生组成,他们的多学科(建筑,设计,工程,市场营销,社会科学......)和多文化背景(国际学生)。

新方法

设计思维,节俭创新,知识设计,社会创新,都是我们的一些教学方法。国际交流时段也是我们设计教育的重要组成部分。... [-]

法国 尼斯
九月 2019
英语
3 年
校园
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中央大學

面对空气,土壤和受环境变化和全球变暖带来的水的污染的新挑战,我们的计划的目的是让学生掌握分析问题,以及区域和全球性问题的解决能力高超;自主创新的思维,规划和项目执行;决策,跨学科合作和国际交流。 ... [+]

面对空气,土壤和受环境变化和全球变暖带来的水的污染的新挑战,我们的计划的目的是让学生掌握分析问题,以及区域和全球性问题的解决能力高超;自主创新的思维,规划和项目执行;决策,跨学科合作和国际交流。

乌斯季 - 国际博士课程环境科学与技术(UST-EST)将在跨学科环境研究从全球范围内分子水平上提供最先进的研究生学习计划。 所有课程以英语授课由一组优秀的学者与提供无与伦比的中国对讲周边和学习设施的进一步的区分。 为了确保环境研究的高度跨学科的性质,所有一年级学生将采取相关的四大主题,即,健康科学,物理化学,工程技术和遥感技术,入门级的课程转移到专门的研究工作之前, 。... [-]

中华民国 新竹
九月 2019
英语
全日制
校园
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University Fernando Pessoa

该博士课程是与已经产生了相当数量的科学文章的过程中的教学人员的国家和国际研究项目。 ... [+]

学位/时间/学分

3日(博士)/ 3年(1年:课程计划2岁:论文的准备)

协调:

尼尔森教授巴罗斯(nelson@ufp.edu.pt)

该博士课程是与已经产生了相当数量的科学文章的过程中的教学人员的国家和国际研究项目。

招生条件 1.1。大体情况:

据天然橡胶。 1 UFP的博士的NR条例第2条。二千〇八分之三百〇六,六月9日,以下可以适用于本周期的研究:

1.1.1。具有硕士学位或同等法律效应的申请人; 1.1.2。具有本科学历的申请人,有被公认为赐予能力的研究生课程的执行律师和调查院完成的研究这个周期,从目前的学术或科学和专业课程,被指定为CEPI; 1.1.3。用学术,科研或专业课程的申请人被公认为能赐予CEPI所完成的研究,这个周期 1.2。具体条件 : 1.2.2。在生态与环境健康博士课程:申请者必须在以下领域之一硕士:环境;生物学;健康科学或化学。 学习计划 ... [-]
葡萄牙 波尔图
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英语
全日制
3 年
校园
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Center for Research and Interdisciplinary (CRI)

新领域博士学位 项目的目标是扩大集体的智慧,并通过原创性的研究调查,有助于解决全球的挑战。 这些项目常常坐在了艺术设计,数码科技,教育和科学的接口,但是这并不是严格强制性的。 例如,过去的项目涉及学习与游戏,通过研究,通信技术,参与科学,艺术/设计教学为手段,以传播科学,等等。 ... [+]

新领域博士学位 项目的目标是扩大集体的智慧,并通过原创性的研究调查,有助于解决全球的挑战。 这些项目常常坐在了艺术设计,数码科技,教育和科学的接口,但是这并不是严格强制性的。 例如,过去的项目涉及学习与游戏,通过研究,通信技术,参与科学,艺术/设计教学为手段,以传播科学,等等。

新领域的博士项目的目的是有助于通过新的研究调查解决全球的挑战。 它们有助于调动集体智慧对解决方案的社会目标,如规定由联合国2030年议程的可持续发展。 这项工作的原创性贡献解决了相关的研究环境问题。 博士生导师,论文咨询Commitee,学位论文评审和国防陪审团提供可以接受的论文的内容和格式的指导和详细信息。... [-]

法国 巴黎
九月 2019
英语
全日制
3 年
校园
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University of Minho - School of Engineering

博士课程的可持续建筑环境的主要目标是建立一个综合的方法来这个问题上,占地阶段:设计,施工材料和技术,使用寿命评估和耐久性,康复,舒适的建设和使用能源,建筑经济在可持续建筑环境管理,可持续城市发展和regeneration.Doctoral计划 ... [+]

博士课程可持续建筑环境

内置环境已经发展到框架和推动几乎所有的人类活动。 同时,它的恒定扩展变得越来越有害于自然环境。

建筑业占地球资源消耗的估计有40%,因此,在实现可持续发展起到了至关重要的作用。 城市发展具有可持续性的更广泛范围内的特殊重要性,以及,而当前的趋势预测,城市居民人数将持续上升,近5十亿到2030年达到了世界总量8.1十亿的。

博士课程的主要目的是建立一个综合的方法来这个问题上,占地阶段:设计,施工材料和技术,使用寿命评估和耐久性,康复,舒适的建设和使用能源,建筑经济与管理,可持续发展的城市发育和再生。... [-]

葡萄牙 吉马朗伊什
十月 2019
英语,Portuguese (Portugal)
全日制
6 学期
校园
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Scuola Superiore Sant'Anna

国际博士在管理分为两种不同的课程:“创新,可持续发展和医疗保健”和“变化和复杂性管理”。 ... [+]

笔试: 2015年5月25日(欧盟公民)

该标题的评估: 2015年6月3日(欧盟和非欧盟国家公民)

专访: 2015年6月8日(欧盟公民)的 国际博士在管理 分为两个不同的课程:“创新,可持续发展和医疗保健”和“变革和复杂性管理”。

博士从他们两人的学生将按照比萨同讲座的第一年。 在“变更和复杂性管理”课程中的学生将按照拉奎拉第二年的课程。

该 课程在创新,可持续发展和医疗保健 最重要的管理课题表征当前研究活动的交易。特别强调的是:

创新流程管理和企业,事业单位,以及当地,地区和国家制度的国际竞争力; 可持续性的公共机构,私人公司和广泛的领土区管理特别注重环境的政策,可再生能源的发展,以及食品和旅游产业链质量评价; 医疗管理,意味着作为模型和治理工具的开发,以支持参与医疗体系社会福利援助和绩效考核的管理和创新的过程中的主题。 ... [-]
意大利 比萨 拉奎拉
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英语
全日制
3 年
校园
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Scuola Superiore Sant'Anna

博士学位在“政治,人权和可持续发展”计划的特点是跨学科的主题和重点放在界定人权的保护和促进当前存在的问题一个为期三年的住宅项目。 ... [+]

除了呼吁入场规定的奖学金,BV TECH SpA公司资金的框架内一项为期三年的奖学金 博士在政治,人权和可持续发展 - 研究领域: 国际法,农业法。考生应关注他/她的研究项目的课题 “国家安全,国防和网络战:关键基础设施保护来自于意大利,并在国际舞台上广泛的战略和政治影响网络威胁”

该研究应针对网络空间冲突,在国际关系的战略动态第五维度,尤其侧重于意大利的国防和安全策略的主题。 通过采取适当考虑国际社会其他成员在网络安全领域的推广活动,研究应检查由通过意大利的政策和措施所产生的战略意义,以预防,保护和网络攻击作出回应针对国家关键基础设施。 这项研究还应该调查所扮演的角色,或者可能被打,由私营部门来应对网络威胁。 这项研究应导致一系列旨在设计和建设综合性和连贯的意大利国家网络防御和安全模式建议的定义。... [-]

意大利 比萨
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英语,意大利
全日制
3 年
校园
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Nipissing University

立足于后现代社会的背景下,并认识到多角度的重要性,这个博士计划在教育可持续发展将准备学生从各种领域。 ... [+]

博士教育(教育可持续发展)

立足于后现代社会的背景下,并认识到多角度的重要性,这个博士计划在教育可持续发展将准备的学生来自不同的领域,如教育,卫生,社会工作,社会正义和行政领导的,在21世纪的可持续发展教育实践。

通过可持续的做法,我们的意思是进行研究,教学和学习跨学科,文化和民族拥抱教育的全球视野,开发自我认识和理解,自我的人的关系,自然,并以设计环境是成为一个博学的人的根本。 教育可持续发展是指在程序中的学生和教职员工会要求考虑到我们所生活的社会背景的问题,并考虑在其中的世界是相互关联的方式。 目的是为了建设能力,以满足当前和未来的学者和各种社会科学领域谁将会离开程序工作的专业人士的需求,准备超越20世纪的标准做法的现状,创造真正的和虚拟的教育环境中,主动学习和多角度是个人和机构的行动基础。 程度是专为在学校系统内的教育工作者,以及专业更普遍,谁就会成为参与的公民,谁可以批判性的思考,并准备以接受社会福祉的个人责任范围内。... [-]

加拿大 多伦多
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英语
全日制
校园
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Chulabhorn Graduate Institute

如今,众所周知,环境与健康是不可分割的。环境中的环境污染物迟早会影响人类健康。这个 ... [+]

应用生物科学博士:环境卫生

如今,众所周知,环境与健康是不可分割的。 环境中的环境污染物迟早会影响人类健康。 这一学科将为了解环境污染物如何影响健康奠定基础。 知识渊博,有能力和技术熟练的人员对环境卫生有实际和理论的认识,需要进行研究和学术工作,以便他们能够运用他们的知识和技能来识别和预防健康和环境问题。 技能毕业生还需要识别或综合化学或生物物质来治愈或预防疾病,并利用他们的知识和专业知识为自然资源增值。 该计划旨在为学生在公共卫生,药物开发和相关领域的职业生涯中准备应对现代生物学与实际当代问题的关系。 该计划以研究为导向,重点关注方法开发和更详细的技术问题。 毕业生将接受培训,不论是思想家还是从业者。... [-]

泰国 曼谷
六月 2020
英语
全日制
校园
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Universidad Autonoma de Chihuahua

该计划的目的是在研究生阶段的人力资源,对整体形成搞生成,验证和/或知识以及专业人员的培训转移,是顺应创新性的建议和支持知识需要解决的动物生产体系,可持续利用和在奇瓦瓦州,墨西哥自然资源开发甚至超越的问题。 ... [+]

该计划的目的是在研究生阶段的人力资源,对整体形成搞生成,验证和/或知识以及专业人员的培训转移,是顺应创新性的建议和支持知识需要解决的动物生产体系,可持续利用和在奇瓦瓦州,墨西哥自然资源开发甚至超越的问题。 要做到这一点,该方案在学生不同的仿制与专业技能的发展四个方面的专业:动物营养,动物育种和遗传学,自然资源管理和动物产品的技术。

使命与愿景

MISSION

要培养专业的人才,高层次的科学,全面的技能,以促进国家发展,专有技术和生产的可持续发展,通过一代,应用,传播和知识转移到问题解决的发展和创新在动物生产系统和保健和负责任地使用自然资源,有利于在区域和国家环境更好的生活质量的。... [-]

墨西哥 奇瓦瓦
七月 2019
西班牙语
全日制
8 学期
校园
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Universidade da Coruña

在环境科学与技术博士课程是一个正式的大学文凭其目的是培养研究人员/为可加强知识的产生和相转移到环境的过程,以及科学和技术创新一切都与他们适当的管理。 ... [+]

简介

环境问题的日益提高公众意识,导致了近几十年来和发达国家的发展,特别强调欧洲,各种各样的知识,技术,创新和转让其有关的新需求管理和相关的各种环境问题的解决。

该方案 博士环境科学与技术 是其目的是培养研究人员/为可加强在环境有关的知识的产生和传递的过程,以及科学和技术创新中的一切与他们适当的管理进行正式的大学学位。

在博士课程研究人员/参与者保持与多个公司,机构,研究团体和研究人员/为国内和国外积极合作。

为什么要研究程度

自然资源和合理有效利用它们的保存是你面对现在人类面临的主要挑战之一。气候变化的显着影响需要进行科技响应,使可持续发展与对环境的尊重结合起来。 社会必须与研究人员和能够满足这一需要的挑战的技术人员装备自己,并提供解决方案,最大限度地减少人类活动对环境的影响。一般环境问题,必须从各个领域来解决,这也是为什么在环境科学与技术官博士课程提供社会专业医生的形成, 多学科培训在科学和技术领域的应用环境,能够诊断和/或提供答案的环境问题,主要是源于人类活动,符合可持续发展,应对行政和技术,科学的成分,解决在一个集成的环境问题。... [-]

西班牙 拉科鲁尼亚
九月 2019
西班牙语
全日制
在职学习
3 - 5 年
校园
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University of Johannesburg

为学生提供的能力在最高级的学术水平申请高层次解决问题的能力,以及批判和反思的应用,在生产的环境健康领域的论文达到高潮。 ... [+]

为学生提供的能力在最高级的学术水平申请高层次解决问题的能力,以及批判和反思的应用,在生产的环境健康领域的论文达到高潮。

入学要求

MTech的环境卫生

联系方式

姓名: 玛莎Chadyiwa 联系电话: 011 559 6239 / 电子邮件: mchadyiwa@uj.ac.za

[-]
南非 约翰内斯堡
二月 2020
英语
全日制
3 年
校园
查看中文信息
Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro

本课程的主要目标是为博士生提供设计,实施和评估区域差异化解决方案的知识,以实现智能,包容和可持续发展,能够满足不同人群,组织和社区的需求和期望。 ... [+]

本课程的主要目标是为博士生提供设计,实施和评估区域差异化解决方案的知识,以实现智能,包容和可持续发展,能够满足不同人群,组织和社区的需求和期望。

它提出了一种创新的方法,结合

跨学科的现实阅读;地方和区域规模与全球变化的联系;和c)与发展主题共同创造知识。

在发展,社会和地区博士范围内获得的能力包括: - 增加关于社会经济发展模式多样性及其在地域环境中的适用性的知识和批判性理解; - 构建跨学科解释和分析框架在社区,组织和领土发展过程中提出的问题和多维解决方案,考虑与全球规模变化的动态联系 - 将理论和方法学知识结合起来,在知识前沿设计和开展创新研究项目,与提高方案领域的先进水平和应对社会挑战相关 - 建立新的知识和创新的公共政策,以便在行动研究的范围内并在参与性方法的基础上应对当地和区域挑战多参与者和跨学科的知识和经验共同创造 - 通过同行们以严格和公认的方式进行沟通和争论,并以一般公众可以理解的方式进行。... [-]

葡萄牙 雷阿尔城
十月 2019
Portuguese (Portugal)
全日制
3 年
校园
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EUCLID (Euclid University)

EUCLID DSDD(可持续发展与外交博士)是一个远距离非居民学习计划。 ... [+]

概述:

EUCLID DSDD(可持续发展与外交博士)是一个在线课程,结合所需课程,随后制定和提交政策相关博士论文。

其目标是在可持续发展政策制定和实施的广阔领域为高级职位编写公认的专家,在政府间和非政府组织以及跨国公司取得成功的职业。 具有相关硕士学位,旨在实现博士学位的学生特别感兴趣,这在学术界和国际机构中越来越需要。

EUCLID DSDD也是一个独特的计划,它是可持续发展实际上由具有专业的SD研究所(国际可持续发展组织,上述标志)的多边机构提供的唯一的博士课程,从而允许与从业者直接互动以及开设罕见的实习机会。... [-]

美國 华盛顿 冈比亚共和国 Gambia Online
接受申请
英语
全日制
在职学习
2 - 4 年
网络课程
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Pontificia Universidad Javeriana

环境与农村研究博士学位将环境与乡村研究学院的课程重点放在培养高水平研究人员的过程中,他们以其人文,学术和专业素质脱颖而出。该计划已经存在了十多年,形成了能够提出和发展生态,环境和农村研究的医生,具有整体和跨学科的愿景,结合最新的学术知识,旨在影响社会 - 自然关系。我们的毕业生已准备好在他们的知识领域产生新的理论,研究小组和创新研究。生态 ... [+]

环境与农村研究博士学位将环境与乡村研究学院的课程重点放在培养高水平研究人员的过程中,他们以其人文,学术和专业素质脱颖而出。该计划已经存在了十多年,形成了能够提出和发展生态,环境和农村研究的医生,具有整体和跨学科的愿景,结合最新的学术知识,旨在影响社会 - 自然关系。我们的毕业生已准备好在他们的知识领域产生新的理论,研究小组和创新研究。

生态学与地区和农村发展部门的联合工作加强了由Colciencias认可的三个研究小组作为A类小组,学生们将这些小组联系起来。

一般信息获得学位:环境与农村研究博士。形式:博士学位需要全职奉献。周一至周五上午8:00至下午6:00SNIES:52283预计持续时间:从六(6)到十二(12)个学期。合格的注册管理机构决议:2013年9月6日的11985,有效期至2020年9月6日。报名费:15,325,000美元/学期*培训类型:研究生提供地点:波哥大DC... [-]
哥伦比亚 波哥大
一月 2020
Spanish (Colombia)
全日制
6 - 12 学期
校园
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