PHDSTUDIES.CN

页2的2, 显示 24 个 墨西哥 最好的 博士项目 2019

PhD 16-24 (总共 24). 直接与学校联系 - 墨西哥 顶尖的 博士研究 2019

搜索到 Filter

国际博士课程架构

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

PIDA的学术水平高的毕业生,由科学技术(国家科学技术委员会)全国委员会的国家质量研究生课程(PNPC)认定为综合项目。 它的出现在中西部地区,其中汇集资源和专业知识的大学组成的联盟,今日报价符合最高的质量标准程序,这有助于果断的基层学术核心,由27教授 - 研究员固体学术训练,在建筑研究领域高水平的资质和经验。

博士学位教育研究

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

博士教育研究提供了三条线代和知识(LAGC)的应用。 作为研究这些线路的一部分博士生开发原创研究项目,这既是对知识和/或有关教育问题的认识的进步贡献。

在心理学博士学位间

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

博士学位的目的是在心理学毕业生,谁拥有心理学或相关学科的硕士:社会学,教育科学,人类学,社会工作,传播科学,健康科学,哲学。

在艺术和文化博士学位间

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 4 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

国米博士学位艺术和文化(DIAC)是在国家高等教育学院协会的西中部地区公立大学的学术努力的共同作用的结果,其中参与的大学:阿瓜斯卡连特斯自治大学;瓜达拉哈拉;瓜纳华托和圣尼古拉斯日伊达尔戈的米却肯州。 它已被用于分析,研究和文化艺术传播形成训练有素的专家来自墨西哥的本地和周边地区对这些问题的适当和必要的反思在全球维创建。 虽然提议作为研究拉美文化和艺术的根本目的,他们没有以任何方式排除,这种地理区域与其他文化系统的链接。

博士学位文化研究

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

该中心人文与社会科学呈现社会文化研究,朝研究人员的培训面向(在社会科学和人文科学曾用名博士学位),博士生的课程,提供优质的研究生,跨学科和灵活的选择。

博士在科学领域的人为

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

博士学位人为领域的科学是设计与施工科学中心提供了一个跨部门,多学科的计划,涉及房屋及建筑物,设计人居,岩土工程和液压的部门以及理论与方法。 该研究生课程,作为一个教程系统,加强研究活动提供了更大的灵活性。

博士在生物科学

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

博士在生物科学是由国家质量研究生课程(PNPC)的合并,国家科学技术委员会授予其高品质水平承认的研究生课程。

博士在管理科学

Universidad Autonoma de Aguascalientes
校园 全日制 3 年 七月 2019 墨西哥 阿瓜斯卡达特斯

博士学位,管理科学,谁想要一个适合您需求的计划提供了充足的机会。

博士学位philosophia的动物生产与自然资源

Universidad Autonoma de Chihuahua
校园 全日制 8 学期 七月 2019 墨西哥 奇瓦瓦

该计划的目的是在研究生阶段的人力资源,对整体形成搞生成,验证和/或知识以及专业人员的培训转移,是顺应创新性的建议和支持知识需要解决的动物生产体系,可持续利用和在奇瓦瓦州,墨西哥自然资源开发甚至超越的问题。

数学专业科学博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 4 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

总目标:培养具有较高学术水平的人才,充分掌握数学主要分支的内容,理论和方法,具备自主学习和理解现代数学研究成果和进步的技能;准备能够在科学和技术不同学科的研究和开发项目中开展咨询和数学支持任务的人力资源;培训经过培训的人员,开展数学及其应用领域的原创性和独立性研究;为大学和研究生阶段的教学准备合格的人力资源;有助于提高墨西哥西北部的数学教育水平;促进和加强墨西哥西北部的数学研究。

教育创新博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 3 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

总体目标:培养能够提供有关教育现实原始知识的研究人员,并以创造性的方式应用这些知识,目的是通过制定维持基本原则,在道德意义上为解决问题和关注教育需求做出贡献。区域和国家一级的创新和教育改革。

纳米技术博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 4 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

该课程为毕业生提供高水平的学术教育,其特点是五个核心方面:在纳米技术和材料科学与工程的广泛领域开展多学科卓越培训,其中包括该学科的基础研究,其紧密结构,原子结构,物理,化学,物理化学和生物物理特性;在学生中积累了丰富的分析,实验和计算方法领域的能力,用于纳米结构材料的加工,合成和表征;发展和丰富高等教育和研究生教学技能的培训;将毕业生的培训与生产部门的发展需求联系起来;并以高水平的原创性,独立性和科学方法开发卓越和道德的研究人员。

心理学博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 4 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

总体目标:培养能够设计和指导原始项目和研究小组的研究人员,解决区域,国家和全球社会问题。

电子科学博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 4 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

总体目标:培养具有开发,分析和评估不同专业电子技术能力的人员,以自主方式提出感兴趣领域的研究方向。

人文学博士

Universidad de Sonora
校园 全日制 4 年 八月 2019 墨西哥 埃莫西约

总体目标:培养高水平的研究人员,有助于在人文学科的不同领域产生基础知识和应用知识,促进人文科学与其他科学和学科的融合和互动。