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管理科学和不同经济部门知识模型和范式的不断变化使专业教师，顾问和研究人员反思和不断重新思考其所在地区基础学科的理论框架。知识及其对解决社会经济问题，公司和社会管理的贡献。

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研究生课程通信与严格意义上的消费实践ESPM（PPGCOM ESPM）于2006年开始与学术硕士课程，并批准在2012年的博士学位课程。 它旨在培养和资深教授与研究人员的专业知识在国内和国际业务，能够执行，并导致在通信和消费领域的研究活动，引导和教育。 它的教师和学生有知识的生产在最高水平的短斗篷重视。

通过AELA维护的ISPED - 教育拉丁美洲协会与科尔多瓦国立大学提供专业法律一个完全独特的和不同的课程为那些博士学位寻求培训。 这是严格意义上的程序博士学位法律和社会科学，动态，全面，举世公认。

该计划旨在促进发展和知识，谁获得认可学位的智利学生技能的不断深入，有效的欧洲高等教育区在47个国家自动连接。

D.Min。在圣经讲道旨在帮助牧师和教会领袖提高他们的讲道和领导能力。

博士学位的目标是培养具有安全，健康和环境不同领域知识的研究人员，这将使研究生能够运用他们的科学知识，以便为社会取得实际和有用的结果，以便纳入或加强安全，健康和环境各个生产和学术领域的研究和开发工作

神学博士学位是教师整个学术课程的首要问题，这就是为什么教师本身和神学系能够充分利用这个课程的原因。博士学位的基础是高水平的研究标准，以及博士学位资格和研究项目的轴心。

博士课程旨在培养哲学研究人员，从传统的坚实知识和当前的哲学能够在以下某些任务中胜任地执行：解释和严格分析其某些主题中的历史哲学思想，作者和时代;有助于当代哲学辩论的发展;参与讨论适合我们社会和历史现实的那些问题;指导哲学研究项目;成为跨学科研究团队的一员;培养哲学或相关领域的新研究人员。

经济学博士课程旨在培养具有最先进理论，分析和方法能力的专业人士，以领导研究项目。他们的创新研究将扩展当前的知识前沿，并将有助于制定道德和负责任的经济和社会政策。

Pontificia Universidad Javeriana提供的传播，语言和信息博士学位是一个先进的研究平台，具有跨学科性质，在交流，语言和信息的交汇处。三个工作领域为该计划提供支持：沟通，语言和跨文化;信息，技术和社会以及媒体，传播和语言的社会历史研究。它解决了复杂性和社会相关性的问题，这是一个由技术高度调节的社会，以及从批判和历史的角度来看，传播，语言和信息与文化多样性的深刻融合。它为社会科学的当代研究方法提供了扎实而多样的培训。它考虑了研究创造中博士论文的形式。

心理学博士的目的是通过多元化的方法培养研究人员的心理学 - 在其概念化和方法学方法中 - 以及对跨学科工作的承诺。该计划的目的是为了大学的利益，特权社会建构意义，在其环境中进行与社会相关的研究，并致力于建设和加强包容性社会，尊重和捍卫人类尊严。该计划围绕五个工作线构成，反映了学院的学术和研究轨迹：福祉和整体健康;社会和武装冲突：建立和平文化的心理社会方法;在教育背景下建构知识;家庭，家庭和背景以及心理学，工作和主观性。

Pontificia Universidad Javeriana社会科学和人文科学博士，旨在通过综合战略促进相关知识的占用，应用，生成和转移，以便在全球化背景下理解和解释复杂的社会和人类问题。知识。

博士学位是授予最高学历的学术研究生课程，该课程认可高质量的学术和研究活动的培训和能力。其目标是培养生物和生物医学科学领域的独立研究人员。该论文将是您所在地区的原创性和重要贡献。

通过促进研究和研究人员培训，工程博士课程的重点是学生的整体教育，除了具有学术成就，还可以加强跨学科工作，并有助于解决重大的国家和全球问题。该学术课程的专业，学科和跨学科知识的核心是工程学，特别是在与学院研究小组相关的知识界限和领域相关的系统和过程领域。 Pontificia Universidad Javeriana工程Pontificia Universidad Javeriana 。