配备更大的成效部。

我们的教育部博士邀请男女更深一步到Word的研究，拓宽在教育部的做法他们的观点，并与部从业人员的全球性社区参与对话和学习福音的缘故。 该方案是灵活的设计，以适应时间表和全职事奉人才的需求。

我们部的医生通过先进理论与当代实践的结合加强部长级的领导有人员的专业能力服务于永生神的教会。

这是一个专业的方案供谁是全日制职业基督教事的人，如牧师及教牧同工，牧师，基督教教育家，传教士，工人parachurch组织和传福音的，国内和国际。

这个度在哪里可以带我？... [-]

哲学博士 课程概述

哲学博士（博士）是一个完整的，独立的程度是国际公认的博士学位。 它是专为学生发展先进的技能，在开展独立和持续的研究。 论文应表现出专业知识的关键应用，并在研究领域知识的独立贡献。

因为它是埃文代尔的基督教教育框架内交付该课程是独一无二的。 哲学博士程度的学生将培养批判性思维能力，道德的奖学金，并有利于个人和集体参与的态度。

哲学学位博士的目的是为了指导学生通过获得必要的技能，包括转移的技能，研究技术及其应用的持续专业发展的自主学习能力。

研究专业可以在教育，艺术，护理，教育部和神学领域。... [-]

艺在心学哲学课程博士硕士寻求提供循证指导和机会显著研究与理解复杂的，往往歪曲和人类生活的误解现象明确的利益走向成熟的个体。 这些现象€“的愿景，直觉，在所谓的心理现象的信仰，超越身体死亡生存，轮回等€”已经基本生活的许多精神和世俗哲学，更何况必不可少的物质之间的争论和灵性，并意味着什么是人类。

这些方案将需要在线课程，其次是论文或论文被教导。 另外一个研究生证书和以及博士后文凭提供没有论文或论文要求。

国际地质科学联合会任命了两个超心理学领域的著名教授的管理程序：卡洛斯·阿尔瓦拉多，博士和南希L. Zingrone，博士学位。... [-]

哲学

在基督教咨询和精神指导课程教育计划的主要任务是：

为了开发能力，关键评论家和消息灵通的研究人员，教授和医生; 为了加强和促进教学，研究和实践基督教辅导及精神指向一个全面的基础; 为了促进尊重客户群体的多样性，以及接近研究，教学和临床实践体系; 通过促进研究成果和分析，研究和临床伦理，教学和临床疗效，特殊人群，基于证据的实践，以及心理健康问题的推进领域内的学术文献的身体; 为了领域内的卓越的谆谆教诲和批判性思维。 结果

学生必须表现出以下之前毕​​业：

一个。 基督教辅导或精神指导临床理论，并通过文献回顾，参考书目，并为论文或项目附加说明纲要的开发实践的综合知识; 通过基督教辅导或精神指向研究问题，以及数据收集和分析的适当手段选择的配方研究方法的全面知识; 发达的批判性思维能力，包括分析和综合，包括定性和定量研究方法的认识方法和优势; 研究生级别的书面和口头沟通能力; 缓和与关于通过学位论文答辩或口腔检查，并在与同伴和老师的圆桌讨论会在适当的时候题材的话语; 最小考试教材和能力，参与研究的文章分析，这些文章翻译成临床实践成分的85％掌握。 基督教辅导： 能够有效地利用精心研究心理和临床实践以及愈合和生长的精神资源; 能力提供识别客户的精神层面的心理治疗的声音能够超越典型的“疾病模型”; 整合能力神学和其他宗教的传统知识，精神，信仰团体，行为科学的资源，和系统的理论。 对于精神方向： 集成的灵性在自我意识和参与现代文化，以及在基督教传统古典与现代资源的接地; 灵性素养圣经，神学和心理能力接地;通过围绕主题精神亲自参与实践精神; 在精神方向的专业技能; 内容 国际地质科学联合会提供了基督教辅导或精神指向以下学位： 文学硕士（MA）的硕士; 科学（理学）硕士; 心理学博士（PsyD）; 哲学博士（博士）。 MSC与PsyD项目是在基督教辅导或精神方向的选择区域走向实际应用为导向，而且往往涉及到更多的基础研究。 在硕士论文和博士论文往往是理论和涉及基督教的辅导或精神方向的选择区域更次要然后初步研究。 学生的产品组合和成绩单通过与学生讨论后，院长检查，以确定他或她的目标。 最多27（硕士生）或66（博士生）的免修学分会经过这个过程被批准。 包括在这些学分评估，由基督教辅导或精神方向的学院院长可用于高级搁浅包括被接受认可，但不限于以下领域： 基督教辅导： 个性与人格发展理论; 人与人之间的关系; 婚姻和家庭动态; 集团动态; 个性和文化; 精神病理学; 宗教经验的心理; 心理咨询与治疗理论; 个性评估和统计; 田园办公室，包括历史和牧灵理论理论; 研究方法; 定位于辅助性专业和职业道德; 对于精神方向： 基督教灵性的基础; 圣经基金会，基督教的起源，古代以色列的文学; 神学基础/基督教教义; 心理基础/人身和心理发展; 简介灵性实践; 先进的精神伴奏实践; 精神伴奏实习; 田园咨询和精神指向伦理; 个人精神的方向; 在世界宗教精神道路; 基督教道德神学与伦理; 灵性实地项目。 “C”或更好的成绩，只有在将转让的学术地位被接受。此外，学生的转让币总体平均必须是“B”或更好。 毕业要求： 硕士及硕士：45后本科学分，包括以下内容： 通过国际地质科学联合会共有或采取的其他机构转让27学士后学分远程学习; 远程学习课程的研究与设计（3学分）成功完成; 研究生研讨会（3学分）成功完成; 论文和口头辩护，或项目和口试（12）现金; PsyD：93学士后学分，包括以下内容： 通过国际地质科学联合会共或者采取从其他经认可的机构移交66学士后学分远程学习; 远程教育课程研究与设计I和II（6学分）成功完成; 在为期10天的居留（3学分）为期8天的研究生研讨会的成功完成; 项目和口试（18学分）; 博士生：93学士后学分，包括以下内容： 总共的转会66学士后学分（入院前或后获得），或通过远程学习，通过国际地质科学联合会服用; 远程教育课程研究与设计I和II（6学分）成功完成; 在为期10天的居留（3学分）为期8天的研究生研讨会的成功完成; 论文和口头辩护（18学分）。 序列 高级站在，课程学分可之前或学生在国际地质科学联合会入学后拍摄。 硕士学生必须完成27学分先进的开展研究和设计一站在面前，博士研究生66他们先进的站立学分 对于博士生，我的研究必须完成，批准和备案工作的研究II开始前。 研究与设计我（和博士生的研究和设计II）必须完成，批准和法师的项目，论文，博士生项目的第一稿日前提交论文或提交。 研究生研讨会可以在学生在入学国际地质科学联合会中的任何时间完成，但必须在毕业前顺利完成。 教学策略将包括，但不限于，以下： 已分配文本和学术期刊文章的读数; - 这些指定阅读研讨会审查; - 互动讲座; - 小组讨论，学生将在他们的参与程度进行评估; - 使用电子媒体（Questia由大学和学生，导师选择其他来源，并提供了院长的网上图书馆）; - 考试（累积和考中，确保主题磨砂 [-]

崇拜学博士自由大学的网上课程非常适合那些谁是积极参与教育部和谁愿意去探索背后崇拜神学理论。 研究领域包括企业的崇拜，ethnodoxology，平衡崇拜，增长和崇拜牧师的发展，与论文写作。 该计划的毕业生留下崇拜神学和丰富的实践经验的深入了解

不歧视政策

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提高你的部门或事业对他人的生活产生影响，并制定通过自由大学在线赢得您的哲学神学和护的医生与一个独特的基督教道歉来影响我们的世界的能力和知识。

在基督教神学和护教学领域获得先进的训练，装备你成为学者和教育部的领导者，提供与神学领袖和辩护的直接互动，同时还提供撰写并在现场教实践机会。 这个学位将符合你在大学或研究生任教，同时还提供洞察力和信息的专业部长有用。 并把重点放在这两个神学和护教学，博士学位。会给你一个机会了解你的信心，以及如何捍卫它。 双强调的是自由的同级机构之间唯一的，应为毕业生教授和牧师创建多个机会。 ... [-]

教育部自由大学浸信会神学院的医生 - 崇拜网上课程使学生有效地运用圣经的原则崇拜的各个方面。 学生们将学习如何帮助准备人们的心进入神的存在。 研究领域包括崇拜，神学和策略部圣经的原则。 度是理想的追求专业和个人成长崇拜的领导人。

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教育部自由大学浸信会神学院的医生 - 教牧辅导在线计划装备学生，以解决心脏和头脑的心理，情感和精神斗争所需要的知识。 它非常适合于谁正在寻求扩大他们的实践和影响力的咨询领域那些目前居住在教堂里设置内的咨询服务。 研究领域包括咨询，最佳实践和牧区的领导圣经原则。

不歧视政策

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部自由大学的博士（D.Min） - 田园领导在线节目与知识和技能相关的实施有效的部部装备那些已经。 在节目中，学生将研究各种范式部，反过来评估他们自己的方法，以便更好地关注自己的眼光和巩固其宣传目标。

该计划的毕业生留下的有效领导行为有了更深的了解，并准备帮助改变生活为上帝的荣耀。

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自由大学浸信会神学院的说明文中讲道在线节目部博士培养学生有效地教导和跨越各种媒介和平台的传福音。 该计划的学生将学习如何使用说教术在这两个传统的教堂设置以及小团体，通过教学视频，和网络媒体。

课程包括增长和当代部长发展，为教会21世纪的技术和工具，和论文写作。 该计划的毕业生留下的圣经原则和说教战略，准备进一步基督的国度有了更深的了解。

不歧视政策

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自由大学浸信会神学院在传福音和教会植堂在线节目部博士通过深入了解在传福音的原则和教会的历史培养学生。 在这个方案中，学生学会如何有效地开展大使命，并准备领导和壮大自己的教会工厂。 通过他们的课程，学生有机会与教会领袖互动，提高他们的目的和事工的目标的理解。 度非常适合那些目前服务于谁正在寻求职业和个人发展部。

不歧视政策

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部的自由大学博士 - 门徒的在​​线课程帮助学生加强他们的事工的技能，以便更好地照顾上帝的子民。 在这个项目的学生准备发球和装备他人通过神学，传福音，田园领导，更多的课程，以进一步大使命。 这个程序是非常适合的牧师，传教士和其他教会领袖渴望，使基督徒与基督和其他信徒团契接近所需要的精神深度。

不歧视政策

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教育部博士（教牧）是一种先进的专业学位，旨在继续大臣的教育，使他们可以在精神上自新，并在他们的世界部委越来越有效。 该计划的目的是帮助部长们在他们的理解和教会的事工有关圣经，神学，历史，伦理和实用方面的诠释成长。 学生的挑战是要发展他们的部级技能，完善和表达的事工的神学，而在事奉的设置。 一个显着的博士课程是试图让学生了解双方的积极和事奉的魅力的尺寸有问题的方面。

课程以模块化的形式，使学生可以维持他们现有的事奉岗位，而追求的程度。 学生在校园里遇到总共六个星期超过两年期间举办研讨会，工作坊及研究诊所。 然而，大多数研究/工作是在当地教区或服务的其他字段的设置单独完成。 ... [-]

教育部博士

世界在不断变化和期望正在上升。 昨天的解决方案似乎并不奏效，这是很难知道下一步该怎么做。 不要惊慌。 塔尔博特可以提供帮助。 我们想帮你刷新，更新和重新装备了上帝呼唤你的事工。 我们的目标是不是按你进入我们的模具，只是帮你将所有的神呼召和天赋，你是。 教育部学位塔尔博特的医生是不打算作为研究或学位，但旨在帮助学员发展他们的技能和理解，在教区，parachurch，或传教服务的最大范围内。 该D.Min。 度类似于JD或MD，它为学生提供了实践教育与人打交道，而不是纯粹的以研究为导向的方法。 该D.Min。 学位是专为那些在全职事奉能力的工作。 程序的驻留部被设计成在3年内完​​成。 每年你会在课堂上连续两周三年。 人们从世界各地参与此计划。 背靠洛杉矶让我们从任何地方访问。 该计划的费用是合理的，并设计适合您的预算。 我们希望帮助您在卫生部的最大影响。 如果这是你想要的。 。 .read上。... [-]

教育部计划

圣经传道部的医生（D.Min。）是一个旨在帮助牧师和教会领袖将他们的讲道和领导进一步提高到一个程序。 学生将参加一系列研讨会和一个有针对性的部委项目，以增进他们对圣经​​讲道的理解，并进一步发展他们的讲道礼物。 部门博士是一个专注于部门实践的专业博士学位。 D.Min的教育经历。 安德森大学的课程将通过混合方式进行，包括独立和在线学习，三个星期的研讨会（两个在校园，一个在选定的城市），三个以事件为基础的研讨会，以及开发和实施一个重要的部门项目和随后的论文。 预计学生将在适合博士学位的人员的水平上对项目进行计划，实施和评估。... [-]