临床心理学博士

临床心理学博士

课程从9月下旬开始

博士计划庆祝其提供临床心理学博士教育30年深厚的传统，深入的心理传统，强调激进的理论，深入的关系临床教育，并参与社会正义和关怀的问题。该计划通过融合多种深度心理传统，人文科学奖学金和社区实践，为心理学家做好准备。

了解临床心理学博士。程序

关于临床博士学位程序

学生们准备好接受专业实践，作为学者从业人员，他们的临床培训通过学术提高，并通过研究开发的分析和解释技能得到丰富。我们的课程旨在引导作为临床心理学家的执照（根据加利福尼亚州心理学家的教育要求）。

人文科学模型

我们对心理学人类科学模式的承诺 - 一种传统心理学自然科学方法的可行替代方案 - 强调意义是心理生活的基本组成部分。这种在定性研究和临床实践中进行的关于人的意义的重点，可以深入理解人们在生活中如何处理事情。

承认意义的文化和历史特征，人类科学心理学故意附属于人文学科，培养多种认知方式，如想像力和冥想意识，超越自然科学所采用的工具理性。因此，我们的课程融入了对神话，历史，宗教，哲学和艺术的研究。

“我希望心理学的基础在于人们的想象力，而不是他们的统计数据和诊断。”
詹姆斯希尔曼

深度心理学视角

在人文科学模型中，博士。计划侧重于深度心理学的传统。在多种文化背景和观点（包括弗洛伊德和荣格的开创性探索）中发现，深度心理学的特征在于他们对心理生活潜在或无意识的认识。这种无意识的因素，即人类经验中固有的深度维度，被理解为对治疗关系的变革性质至关重要。

我们的计划受到精神分析，荣格和存在主义现象学观点的启发，其历史和当代表述包括原型，关系和解释学心理学。重点关注与多元文化主义，后现代主义，女权主义理论，性别研究，土着心理学，复杂性理论，后殖民主义，生态学研究和东方思想等相关学科的对话。

“我们需要图像和神话，通过这些图像和神话我们可以看到我们是谁，我们可能会成为什么。”
克莉丝汀唐宁

临床培训

通过强调心理学家教育中的学术重要性，该方案继续深入心理学对临床实践的长期方法。注入我们的课程的临床导向，促进理论和研究的参与，以解决个人，社区和全球问题。

学生将接受由Jungian，心理分析和现象学心理学以及当代深度心理治疗的综合临床训练。

临床教学强调治疗关系的重要性，特别是转移和反转动力学，梦的重要性，依恋和创伤在早期发育以及整个生命周期的发育阶段，作为心理转化过程的个体化，以及文化背景的愈合。与该领域的当代发展（如神经科学）保持批判性对话。

“在其质地，结构和功能上的心理生活是一个隐喻的现实。”
罗伯特D.罗马尼辛

研究

我们强大的研究课程以深度心理学对心理现象的理解为指导。因此，课程侧重于定性研究方法，肯定描述的解释维度以及研究人员与正在研究的内容之间的无意识动态。学生的研究包括对知识的追求，个人转型以及社交活动的实践。

目标

我们的目标是让学生成为建设性的从事各种临床，学术和社区环境的研究人员和临床医生，这些研究人员和临床医生基于对临床心理学的深入人性化，理论复杂和社会意识的方法。

校园吸引人的美丽，一种激烈的居住形式

计划常见问题

Pacifica的临床心理学博士教育有何独特之处？

Pacifica Graduate Institute拥有40年悠久的人文科学深度心理学培训历史，并且仍然是世界上为数不多的将临床心理学教育与深度心理学传统结合在一起的学院之一，从人文学科，神话学，哲学，文化研究和人文科学等领域吸取教训。此外，Pacifica的教育强调了理解人类经验的动态当代愿景，其中包括躯体，精神基础，土着，多元文化，神经心理学和基于社区的方法。

是否收到博士学位？来自Pacifica的临床心理学课程是否符合获得加州临床心理学家许可的资格？

我们的课程旨在引导作为临床心理学家的执照（根据加利福尼亚州心理学家的教育要求）。为了获得加州临床心理学家的执照，学生还必须符合国家博士后临床服务时间和考试要求。作为从我们的课程中获得学位的一部分，学生需要完成符合加州理事会要求的博士后实习时间。加利福尼亚州正式实习计划的资格要求由不同的组织制定，其中包括加州心理实习委员会（CAPIC），该委员会负责管理深度心理治疗模式的许多临床网站。 Pacifica是CAPIC的研究生院成员，学生将通过正式的申请流程引导到所有这些网站。在Pacifica获得学位后，学生必须遵守州的要求，包括博士后监督临床时间和国家和州级考试（EPPP和CPLEE）的成绩。申请人和学生有责任遵守和遵守他们希望居住和实习的其他国家或国家的执照要求，这些要求可能与加州要求不同。

博士学位需要多长时间？程序？

学生参加博士课程。计划为期三年（包括夏季）。每年在九，四（4）天的会议期间举办课程。夏季季节期间将有七天夏季。学生在完成课程三年后完成他们的论文。完成学位课程有八年的时间限制。请参阅下面的图表，了解博士的视觉概览。程序。

什么是类的一般格式？

这些课程结合了讲座和讨论的形式，并在Pacifica校园发生。教师在讲授教材时，留出时间讨论问题和回答问题。其中一些课程包括专家介绍，体验活动（例如仪式，身体锻炼）以及处理信息的时间。 Pacifica的队列系统鼓励深度合作学习过程，该过程将影响学习和指导讨论的多重个人和文化背景相结合。

课外需要多少工作？

课堂作业包括阅读，发布反馈/讨论，考试，论文或项目。对于课堂中的每个小时，预计在课堂外至少有三个小时的学术工作。这一次可能包括阅读，反思，研究和写作。一般来说，研究生学习每周需要二十（20）小时的学习时间，在第二和第三年每周练习额外约15至20小时。毕业论文和实习是在课程完成并通过综合考试后进行的。

校外临床培训场所的体验式临床培训是博士课程的重要组成部分。学生完成至少1000小时的实习，1,500小时的实习和60小时的个人治疗。临床培训主任与学生合作，在他们第二年的学习研究开始时将其付诸实践。学生接受监督，并在校外课程以及校园课程期间给予反馈。

一旦学生完成他们的课程和实践并通过综合考试，学生将进入校外实习，并在那里接受监督和反馈。实习是在多学科背景下完成的，提供各种培训经验。为了获得博士后实习机会，学生经常参与全州或全国范围的竞争性申请流程。然而，加利福尼亚州允许持有执照的心理学家进行临床培训，作为心理助理，完成加利福尼亚州针对心理学执照所需的博士后实习时间。鼓励在不同文化场所进行培训。

学生什么时候有机会与教师见面？

每位教师在校园期间以及每周特定时间内都会安排办公时间。这些办公时间表和注册表在每次学习会议期间提供。学生们还被分配了一位核心教师顾问，他们在学术和专业发展的不同方面与他们联系。在春季季初，教师顾问将评估每个学生在该计划中所取得的进步，作为学生年度评估的一部分。

学生在哪里完成了2,500小时的实习/实习要求？

博士临床课程的学生需要累计总共2500小时的批准和监督临床经验。这些时间是在两个“层”的培训中获得的：实习（需要1000小时）和实习（需要1,500小时）。这两个级别的培训都是在校外地点，如集体私人诊所，诊所，医院，治疗中心或其他机构获得的，心理学家提供服务。实习培训是一种较低水平的培训，具有更密集的指导性监督，并在Pacifica的第二和第三年课程中获得。临床培训手册概述了开始临床培训的要求。在校园课程期间，学生参加周四晚上举行的实习研讨会，旨在通过小组讨论，案例研讨会和教师的严密监督，为他们提供临床培训经验。与实习培训相比，实习培训是一种更高层次的培训，具有更高的独立性和责任感，并且是在学生完成所有课程并通过综合考试后进行的。与实习相比，实习是一种总结性和顶级培训经验，通过课程和实践经验获得的技能和知识得以实施。此处所述的所有培训活动均由Pacifica培训办公室协调和支持，包括培训协调员和临床培训主管。

学生是否可以使用过去的个人治疗时间来满足60小时的个人治疗要求？

个人治疗要求是该计划的组成部分，对于利用自己作为治疗他人工具的临床医生的发展至关重要。此外，个人自我意识对于作为学生的其他过程至关重要，包括与人类参与者进行研究性学习，或参与扩大心理知识领域的临床和学术对话。因此，在学生参加该计划时，必须完成至少60小时的个人治疗。这些时间可以在个人，团体，夫妇或家庭环境中完成。

课程概述

临床心理学博士课程在秋季，冬季和春季每个月举行四天（周四晚上到周日下午）。每年还有一次为期七天的夏季课程。在学习课程之间，建议，辅导，学习和指导通过来自教师，网络增强学习和队列支持团队的个人和团队指导继续进行。

第一年

培训班

• 历史和心理学系统 - CP 700，2个单位

• 心理评估I - CP 930,2个单位

• 心理评估II - CP 931,2个单位

• 法律，道德和专业实践 - CP 832,2个单位

• 先进的精神病理学I - CP 730,2个单位

• 人类行为的生物学基础 - CP 735,2个单位

• 现象学心理学：理论与实践 - CL 917,2个单位

• 基于心理分析的心理治疗I - CP 711,2个单位

• 深度心理学和人类科学传统介绍 - CL 819,2个单位

• 荣格心理治疗I - CP 810，2个单位

• 专题 - CP 799,2个单位

• 专业发展研讨会I - CL 755,1个单位

• 专业发展研讨会II - CL 756,1个单位

• 专业发展研讨会III - CL 757,1个单位

• 研究设计和方法I：概述 - CP 932,2个单位

• 研究设计和方法II：定性方法 - CP 933,2个单位

• 定量设计和单变量统计分析 - CP 926,3个单位

• 计划提前第一年度评估 - CL 758,0个单位

第二年

培训班

• 精神药理学原理 - CP 873,2个单位

• 发展心理学通过寿命 - CP 830，3个单位

• 酒精，化学依赖和成瘾行为 - CL 900,2个单位

• 土着方法心理学 - CP 803，1个单元

• 人类行为的认知基础 - CL 837,2个单位

• 人类行为的情感基础 - CL 838，2个单位

• 基于心理分析的心理治疗II - CP 712，2个单位

• 原型心理学：理论与实践 - CP 840，2个单位

• 人类行为的社会基础 - CL 800，2个单位

• 专题 - CP 799,2个单位

• 荣格心理治疗II - CP 811,2个单位

• 监督实习研讨会I - CL 759，1个单元

• 监督实习研讨会II - CL 760,1个单位

• 监督实习研讨会III - CL 761,1个单位

• 深度心理学方法I - CL 928,2个单位

• 学位论文开发I - CP 961,1个单元

• 研究设计III：测试和测量 - CP 934,2个单元

• 计划提前第二年年度评估 - CL 762,0个单位

第三年

培训班

• Advanced Psychopathology II - CP 731,2个单位

• 心理治疗与不同人群 - CP 845,2个单位

• 临床监督和咨询原则 - CL 752，2个单位

• 投影人格评估 - CL 938，1个单元

• 基于证据的最佳实践 - CL 912,2个单位

• 暴力和创伤 - CP 834,1个单位

• 性别与人类性行为 - CP 901，1个单位

• 后荣格心理治疗：理论与实践 - CP 745,2个单位

• Imaginal Psychotherapy - CP 814,2个单位

• 专题 - CP 799,2个单位

• 心理治疗实习研讨会I - CL 763，1个单元

• 心理治疗实习研讨会II - CL 764,1个单位

• 心理治疗实习研讨会III - CL 765,1个单元

• 学位论文发展II - CP 962,2个单位

• 深度心理学方法II - CL 929,2个单位

• 学位论文发展III - CP 963,2个单位

• 研究设计和方法IV：高级定性方法 - CL 940,2个单位

• 计划提前第3年年度评估 - CL 766，0个单位

继续

凯普斯通项目和计划要求

• 综合考试组合 - CP 989，0学分

• 学位论文写作 - CP 990,15个单位

• 个人心理治疗 - CP 950，0个单位

毕业要求

毕业学位要求

1. 学生必须完成总共105个季度单元才能满足单元的毕业要求。

1. 每个完成的课程要求最低等级为“B”。必须保持3.0的累积平均分数。

1. 学生必须符合“学生手册”中阐述的出勤要求。

1. 学生必须提交和捍卫教师接受的原始论文。

1. 学生必须完成至少1,000小时的实习，1,500小时的实习和60小时的个人治疗。

1. 学生必须在第三年结束时顺利通过综合档案。

临床培训

至少需要1,000小时的实习和1,500小时的实习。学生必须通过竞争性申请程序获得实习机会。强烈建议这些实习在多学科背景下完成，提供各种培训经验。临床心理学博士生实习是一项有监督的总结性培训经验，将学术学习和以前在实践中应用的临床培训结合起来。完成学术课程，综合考试，论文和1,000小时的实习培训后，要求完好的学生在临床心理学方面完成1,500小时的博士后实习。加利福尼亚州的学生可以通过加州心理实习委员会（CAPIC）参加加州匹配系统的实习。实习生必须证明准备申请临床培训主任的实习。

有关所有要求的完整说明，请参阅当前版本的Pacifica学生手册，临床培训手册和论文手册。

教师指导

在整个课程中，每名学生都被分配了一名教师顾问。教师顾问定期与学生建议会面，以监督他们的学习成绩，讨论研究兴趣，监督临床发展，协助撰写论文决定，并提供个人和专业支持。

准备临床心理学执照

本课程无意满足各州临床心理学执照的所有要求。在加利福尼亚州寻求执照的学生获得地区认可的博士培训，使他们有资格在加利福尼亚州担任临床心理学家执业执照（因为要求可能会改变，学生有责任维护州的执照规定意识）。学生可能需要在本州满足其他执照要求。每个学生负责确定和保持当前的状态许可要求。

有关参加此计划的学生的教育债务，收入和完成率的重要信息，请访问Gainful Employment页面。 Pacifica Graduate Institute的Psy.D.和博士。课程由西方学校和学院协会（WASC）和教育部认证，提供财政援助。 Pacifica的临床心理学博士课程未获美国心理学会认证。

入学要求

• 预计申请人将为心理学研究，特别是学术研究和写作奠定坚实的基础，并为深度心理学的研究展现出兴趣和才能，并将在申请过程中评估学士学位申请人。

• 计划旨在寻找心理敏感的个人，并且显示出情绪适应能力，文化意识和对与不同个人和社区合作所必需的学术质疑的承诺

• 除了高级写作和学术技能之外，成功的候选人还将监督临床经验并对心理学，人文科学和人文科学之间的关系表现出兴趣。

• 个人深度心理治疗的经验受到高度重视。

• 应用要求：

• • 个人陈述（3-5页）
  • 履历/简历
  • 最少10页的学术写作样本和额外的书面样本在无意识中
  • 带推荐表格的3封信
  • 官方成绩单 - 必须获得区域认证或国家批准的高等教育机构的学士/硕士学位