博士创业和创新 University of Osijek

启动 国际大学间跨学科的研究生（博士）的研究企业家精神和创新 被需要创造必要加强个人和社会在面临变化和管理变化的前瞻性和创新能力的竞争知识的刺激。

是研究的结果 TEMPUS欧洲联合项目国际中心企业研究 （CD_JEP-41014-2006），这是由奥西耶克，克罗地亚约瑟普·尤拉伊Strossmayer大学实现;图尔库大学，芬兰;马里博尔，斯洛文尼亚的大学;克拉根福，奥地利和英国杜伦大学，英国大学在2007 - 2009年期间。 在各级教育培训的主动性和创业精神建设教育能力，需要从跨学科的领域，这是创造教育的临界质量，创造了谁可以在不同的教育层次实施创业教育课程各学科教育工作者团队，从小学到第三。

考虑到 创业跨学科性质，它可以在狭窄的（社会科学版内）或广义上定义（如科学的跨学科领域内认知科学），博士学习创业和创新是向所有人开放，有兴趣的谁希望贡献知识的杂交和因此，开发创新的方法有权诊断和解决问题。

因为 五所高校参加了该方案的概念的发展，他的演讲团队也将参与其实现，学生有机会，无需支付学费的，对等，使用的教学和合作大学的研究资源的原则，通力合作之间签署的协议的基础上，高校。

研究方案通过学分，这将使该计划，终身学习的系统内传递点，或积累点的服务员流动性表达。

该方案包括管理课程，对博士论文直接个别科学的研究工作，并选修科学和教学活动。

学术称号授予完成学业后

经济学社会科学博士（Ph.D.），区

该方案的持续时间

6个学期，3年内

条件入学

权登记到博士课程“创业和创新”的属于：

• 谁从充分预博洛尼亚毕业的学生，​​至少4年的大学学业
• 谁从预博洛尼亚大学科学硕士研究生毕业的学生
• 谁从博洛尼亚大学的研究生学习专业毕业，获得至少60学分的学生
• 谁已经从博洛尼亚3 + 2或4 + 1或0 + 5的学习计划毕业的学生

学生的以往的研究都没有从社会科学中也可以报名参加的研究生博士课程“创业和创新”，以通过不同的考试，这将是由理事会博士课程的决定，铭记相关科学领域，领域和分支。

选择标准

服务员作出选择基于在以前的研究中，励志短文，现有的研究和科学依据，以及潜在的顾问的建议，平均成绩。

应用程序必须包含

• 填写申请
• 动机文章
• 简历
• 建议
• 等级全文（最高学历）
• 文凭的核证副本（最高学历）
• 公民身份或公民身份的外国国民的其他充分证据的证明复印件
• 两张照片（4×6厘米）

无论学习的组织形式如何（全日制或非全日制），博士生都有义务获得相同数量和结构的 ECTS 分数并取得相同的学习成果。

个别课程/研讨会/研讨会可以由其他研究的博士候选人或非博士生注册，如果他们满足该级别研究的注册条件，并且可以获得满足课程所需条件的证书/有问题的研讨会/讲习班。

完成创业与创新博士研究后，学生将具备在社会科学跨学科科学领域进行独立和团队研究工作所需的知识和技能，并能够参与关于创业、创业能力、创业教育和创新性，通过

• 证明拥有关于创业行为的基本决定因素以及该行为所依赖的相关领域的系统知识
• 使用理论和概念框架传播研究成果的资格
• 伦理原则在设计和实施研究以及研究结果展示中的应用
• 批判性综合科学文献的能力
• 有资格选择、应用和解释适当的研究方法和技术
• 将科学知识背景化以识别研究问题的能力
• 对新的和其他人的科学思想和成果进行公开、客观和批判性分析和评估的能力
• 能够为研究工作准备融资建议；管理项目和研究团队
• 向科学界和公众传播研究成果的能力

获得的一般能力包括：

• 更灵活地应对变化和持续改进的能力（学习潜力）
• 承担责任和解决问题的能力（领导潜力）

学习计划包括现场和/或虚拟课程、博士论文的个人科学研究工作以及选修科学和教学活动。该研究持续三年（六个学期）。每个学生至少获得 180 个 ECTS 学分。

在总共 180 个 ECTS 学分中

• 通过课程获得 60 个 ECTS 学分，其中 39 个 ECTS 学分通过必修课程获得，21 个 ECTS 学分通过选修课程获得
• 通过专注于博士论文的个人科学研究工作获得 90 ECTS 学分
• 通过科学活动和教学获得 30 个 ECTS 学分

课堂活动（60 ECTS）

课程分为 3 个学期，在此期间获得理解创业和创新的理论和方法基础。

在第一学期，学生将参加两门侧重于创业和创新理论基础的必修课和一门必修课，他们将通过这些课获得至少 23 个 ECTS 学分。

在第二学期，学生通过两门必修课（至少 16 学分）获得研究工作方法的基本知识。

在第三学期的学习中，学生可以在许多选修课和/或工作坊/研讨会之间进行选择，从而加深他们对创业和创新的跨学科方法 (21 ECTS) 并介绍自己的研究兴趣。

以博士论文为重点的研究活动（90 ECTS）

学生从一开始就致力于他们的研究课题，并与潜在的博士生导师/导师合作，提交他们的博士论文提案。博士论文的工作包括研究课题的选择、研究计划的撰写（20 ECTS）、课题的公开答辩（20 ECTS）、在自己和/或其他大学（尤其是组织合作伙伴）进行的研究活动本研究）和撰写论文（40 ECTS），以及论文的公共辩护（10 ECTS）。论文以克罗地亚语（附有英文摘要）或英文撰写。

博士工作研究计划书的提交是招收博士项目第五学期的前提条件。

教学和科学活动（30 ECTS）

学生必须通过各种教学和科学活动获得 30 个 ECTS 学分，以此加强他们的教学和/或研究能力（在二次引用出版物中发表论文、在会议上发表论文、参加本科生、研究生和/或研究生的教育活动）专科班）。

程序结构

该计划的结构围绕：

• 创业创新的理论基础
• 创业研究方法论
• 三个浓度：
  • 科技创业
  • 效果、学习型组织和人力资源
  • 创业金融和风险基金

第一学期侧重于创业的理论基础（心理、经济、技术、社会学），并理解创新与创业之间的联系。预计学生将获得一个广泛的概念框架，在这个框架内他们将认识到创业的理论演变，并对该领域的不同思想流派采取批判性的方法。

第二学期的重点是科学研究方法，即与创业领域相关的定性（特别强调案例研究、民族志研究、口述历史、扎根理论等）和定量研究方法，以及在博士论文工作期间对个人发展的理解，也包括科学研究的伦理。

第三学期提供了选择方向的机会，以加深对技术、人力资源、创业活动的财务维度以及创业的许多其他方面（三螺旋、家族企业、可持续创业、创业大学等）的理解。