博士 in
教育学博士在组织和领导 University of San Francisco - School of Education
介绍
为区域和国际世界的学校，社区和社会机构，政府和非营利机构提供服务的领导者。
该
程序细节
组织与领导（O.
计划交付
为了满足工作专业人士的需求，该计划遵循每周九次（周五晚上和周六全天）召开的周末课程。
“该计划的规模和结构吸引了我，一个工作的专业人士和家长，我对存在形成强大联系并与我的同事和教师密切合作的机会感到好奇。我可以自信地说，我最大的期望得到了满足。我有机会到国外旅行，参加体验式学习，建立密切的关系，并与敬业且非凡才华横溢的教授和极其积极的学者一起工作。“ - Demerris R. Brooks-Immel，O
学习成果
组织和领导力课程学习成果：
- 该计划为学生提供了反映当前理论，研究和创新实践的连续新知识和理解。
- 该计划使学生能够在广泛的环境中应用领导理论的原则，以有效地引导个人和组织取得成功。
- 该计划使学生能够选择，实施和管理适当的领导方法，以通过高等教育，营利性和非营利性环境满足K-12中的个人，团体和组织需求。
- 该计划使学生能够利用和进行研究，以评估和改善组织过程。
- 创建能够批判性地检查组织以促进公平结果的领导者。
- 促进对社会正义的倡导，并围绕历史上代表性不足的群体所面临的经验和挑战。
- 理解并应用研究实践问题。
- 培养能够自我反思其实践及其对社会公正和公平的影响的领导者。
组织和领导力计划学生学习成果：
- 毕业生将获得在地方，州，国家和国际层面担任领导角色所需的知识，理解，工具和技能。
- 毕业生将了解研究方法并展示参与严谨奖学金的能力。
- 毕业生将能够将理论与实践联系起来，并通过改进组织来展示先进知识的综合。
- 毕业生将采用个人和学术反思的习惯，检查专业实践并导致系统更新。
招聘
O的毕业生
职业选择的例子包括：
- 高等教育管理
- 大学教授
- 管理顾问
- 应用研究员
- 主要
- 所长
金融资源
联邦财政援助，州和大学资源可作为新入学和现任南佛罗里达大学教育学院学生的资助。
为了抵消研究生教育学费的成本，许多教育学院课程在下午和傍晚和/或交替的周末提供。大多数学生发现他们可以在获得全职工作的同时获得证书，硕士或博士学位。但是，如果您的课程要求您在课堂上花时间（即学生教学）或完成实地工作或实习经验，这些承诺将干扰正常的工作日。
课程
计划成果
组织和领导力课程学习成果：
- 该计划为学生提供了反映当前理论，研究和创新实践的连续新知识和理解。
- 该计划使学生能够在广泛的环境中应用领导理论的原则，以有效地引导个人和组织取得成功。
- 该计划使学生能够选择，实施和管理适当的领导方法，以通过高等教育，营利性和非营利性环境满足K-12中的个人，团体和组织需求。
- 该计划使学生能够利用和进行研究，以评估和改善组织过程。
- 创建能够批判性地检查组织以促进公平结果的领导者。
- 促进对社会正义的倡导，并围绕历史上代表性不足的群体所面临的经验和挑战。
- 理解并应用研究实践问题。
- 培养能够自我反思其实践及其对社会公正和公平的影响的领导者。
组织和领导力计划学生学习成果：
- 毕业生将获得在地方，州，国家和国际层面担任领导角色所需的知识，理解，工具和技能。
- 毕业生将了解研究方法并展示参与严谨奖学金的能力。
- 毕业生将能够将理论与实践联系起来，并通过改进组织来展示先进知识的综合。
- 毕业生将采用个人和学术反思的习惯，检查专业实践并导致系统更新。
画廊
工作机会
课程学费
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