编者领导力

领导力教育博士学位课程为期 48 小时，为期 36 个月，可通过在线或面对面的方式学习。该课程专为中期职业人士设计，采用群组结构来确保责任感和社区感。申请人应至少拥有四年专业经验和三年领导经验。

我们将多样性、公平、包容和归属感作为协作式团队项目的核心，以改善教育和教育相关组织。课程包括以行动为导向的成人教育学、理论和研究在实践中的应用，并侧重于解决现实世界中的实践问题。该项目以独特的、为期一年的 Capstone 项目或实践论文结束，其中一组学生与合作组织合作解决实践问题。

教育领导系是卡内基教育博士项目（CPED）的创始成员之一。

请注意，所有学生必须参加必修的暑期实习（更多信息见下文）。教育学博士项目提供引人入胜的协作式学习，旨在适应我们的学生的生活，他们是领导各种组织的在职专业人士。

课程包括团队合作技能、专业写作、组织分析、系统和文化变革、公平领导力、从业人员研究方法、政策、道德、法律问题和危机领导力等关键主题领域。

在第一年，为了建立关系并为项目的成功提供支持，无论课程形式如何，学生都必须参加现场驻留。请参阅申请清单和在线申请，了解根据您申请的年份确定的具体日期。LC 28（2025 年夏季开始学习该项目的学生）的驻留时间为 2025 年 6 月 6 日至 7 日，地点为弗吉尼亚州里士满。

在项目的第二年，学生将完成形成性评估，以评估他们相对于项目学生成果的进步情况。评估需要在第二个夏季和秋季学期的第一个月投入额外的时间和课外工作才能完成。学生还需参加 2026 年 7 月 24 日至 25 日在弗吉尼亚州里士满举行的必修现场居住。

在项目的第三年，学生将在教员的指导下，与社区合作组织一起，以协作小组的形式开展顶点项目，即实践论文，其中包括一份学术文件和相关演讲（计划书听证会和最终答辩），以及为合作组织提供的成果。没有传统的个人论文选项。

程序基础

申请方式：研究生申请
入学学期：夏季
课程形式：在线或面对面/混合
申请开放时间：9 月 15 日
申请截止日期：2 月 1 日
教师列表：教育领导力
教师感兴趣的领域：研究领域